Skills trang 34 Unit 3 SGK Tiếng Anh 11 mới

Chat GPT

Trò chuyện

Giải bài tập SGK

1. The table below presents the skills teens need to develop in order to he independent, and the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss and match the skills with the appropriate reasons.

Cuộn nhanh đến câu

Reading - 1

1. Work with a partner, ask and answer the questions.

(Làm việc với bạn bên cạnh, hỏi và trả lời câu hỏi.)

1. Have you ever forgotten to do your homework?

(Bạn có bao giờ quên làm bài tập về nhà không?)

2. Do you often have to struggle to meet deadlines?

(Bạn có thường xuyên phấn đầu hoàn thành thời hạn không?)

3. How do you manage your time?

(Bạn quản lý thời gian của bạn như thế nào?)

Reading - 2

2. Read the text and select the statement that expresses its main idea.

(Đọc bài đọc và chọn câu diễn tả ý chính của bài.)

Being independent is being able to take care of yourself, and not having to rely on anyone else. That is what many young people strive for. However, the ability to live independently does not develop naturally: you need a number of life skills to stop relying on your parents and older siblings. Among those skills, time management is probably the most important one. With good time-management skills, you can build your confidence and self-esteem. These skills will also help you to perform your daily tasks, including your responsibilities at school and at home. If you can use your time wisely, you will not feel very stressed when exam dates are approaching. You can act more independently and responsibly, get better grades at school and have more time for your family and friends.

Time-management skills are not difficult to develop. First, make plans for the things you need to do on a planner or an app on your mobile device. Organise them in a schedule so that they can be checked later. Figure out how much time you will need for each of the things, and then put time limits on them. Second, prioritise your activities. [f you have so much to do in a day or a week, you may be at a loss as to how to fit everything in. So decide what is important to you and give it the most of your time or add it to the top of your list. Third, develop routines, because once routines are developed, they take less time to do.
Time-management skills cannot be developed in one day. However, when you have them, they can help you to become independent.

A. You need important life skills to become independent.

(Bạn cần những kỹ năng sống quan trọng để trở nên tự lập.)

B. Good time-management skills help you to build your confidence and self-esteem.

(Kỹ năng quản lý thời gian tốt giúp bạn xây dựng sự tự tin và lòng tự trọng của mình.)

C. Time-management skills are not difficult to develop.

(Kỹ năng quản lý thời gian không khó để phát triển.)

D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps to develop them.

(Nâng cao kỹ năng quản lý thời gian có nhiều lợi ích và có ba bước để hình thành chúng.)

Reading - 3

3. Read the text again. Dccidc whether the sentences are true (T), false (F), or not given (NG).

(Đọc lại bài đọc rồi quyết định xem nhừng câu sau đây đúng (T). sai (F) hay không có thông tin (NG).)

	T	F	NG
1. Elderly people don't strive for being independent.
2. The ability to be independent comes naturally to a person when he / she grows up.
3. Teenagers only need time-management skills to be independent.
4. When teenagers are able to complete their daily tasks and duties at school and at home, they have more confidence and self-esteem.
5. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

Reading - 4

4. Answer the following questions.

(Trả lời những câu hỏi dưới đây.)

1. What are the benefits of having good time-management skills?

(Những lợi ích của việc có kỹ năng quản lý tốt thời gian là gì?)

2. How can you make plans for the things you need to do?

(Làm thế nào bạn có thể lập kế hoạch cho những điều bạn cần làm?)

3. Why should you schedule the things you need to do?

(Tại sao bạn nên lên lịch cho những điều bạn cần làm?)

4. How can you prioritise your activities?

(Làm thế nào bạn có thể sắp xếp thứ tự ưu tiên cho các hoạt động của mình?)

5. Why should you develop routines?

(Tại sao bạn nên phát triển các thói quen?)

Reading - 5

5. Work in groups. Discuss the questions.

(Làm việc theo nhóm và thảo luận những câu hỏi sau.)

Which of the time-management skills mentioned in the text do you have? Which do you need to develop?

(Bạn có kỹ năng quản lý thời gian nào được đề cập trong văn bản? Bạn cần phát triển kỹ năng nào?)

Speaking - 1

(Bảng dưới đây trình bày những kỹ năng các bạn thanh thiếu niên cần xây dựng cho mình để trở thành người độc lập và lý do tại sao những kỹ năng đó là cần thiết. Làm việc theo cặp. thào luận và ghép các kỹ năng với những lý do phù hợp.)

Skills

Reasons

1. Finding information

2. Getting around on your own

3. Coping with loneliness

4. General housekeeping

5. Health and hygiene

6. Problem solving

7. Interpersonal communication

a. Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

b. You gain confidence in your ability to make good decisions and don't avoid issues.

c. You communicate effectively and get along well with people around you.

d. You think independently and make informed decisions.

e. Lacking these skills may make you feel depressed and you may make the wrong decisions about your life.

f. You don't depend on others to go to places and take responsibility for being late.

g. Keeping your body healthy and clean will make you feel happy and more confident.

Speaking - 2

2. Lan and Minh are talking about what they think are the most important skills the need in order to be independent. Use the words in the box to complete their conversation. Then practicc it in pairs.

(Lan và Minh đang nói về những điều họ cho là những kỹ năng quan trọng nhất để trở thành người độc lập. Hãy dùng từ cho trong khung để hoàn thành cuộc nói chuyện của các bạn ấy rồi tập hội thoại theo cặp.)

loneliness decisions communicate interpersonal communication

Lan: Minh, which of the life skills do you think are the most important?

Minh: In my opinion, coping with (1) __________ is the most important skill.

Lan: Really? Why do you think so?

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed and I may make the wrong (2) __________ about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

Lan: (3) __________ skills. Because they can help me to (4) __________ effectively and get along well with people around me.

Speaking - 3

3. If you want to he independent, which of the skills in 1 are the most important for you? Work in pairs. Use the ideas in 1 to have a similar conversation as the one in 2.

(Nếu bạn muốn tự lập, theo bạn kỹ năng nào ở bài tập 1 là quan trọng nhất? Theo cặp. Hãy sử dụng những ý tưởng ở bài tập 1 làm thành một cuộc hội thoại tương tự như ở bài tập 2.)

Listening - 1

How parents help you become independent.

(Làm cách nào để cha mẹ giúp con độc lập)

1. Look at the photo and answer the questions.

(Hãy nhìn tranh và trả lời câu hỏi.)

1. What are the people in the photo doing?

(Những người trong tấm ảnh đang làm gì?)

2. Do you think the boy needs his father’s assistance to learn to ride a bicycle independently?

(Bạn có nghĩ rằng cậu bé cần sự trợ giúp của cha mình để học cách tự lái xe đạp?)

Listening - 2

2. Listen to an interview on Life Skills, the most popular radio show for teens and parents, and match the statements with the speakers.

(Hãy nghe cuộc phỏng vấn nói về Những kỹ năng sống, chương trình phát sóng truyền thanh được yêu thích nhất dành cho tuổi thiếu niên và các bậc phụ huynh rồi ghép những lời phát biểu theo đúng người nói.)

Statements

a. He has to fulfill all his responsibilities, and is punished if he fails.

b. His parents tend to be very protective of him.

c. He has to do household chores and follow a set routine.

d. One of his responsibilities is to look after his grandparents.

e. He has been taught to make his own decisions.

f. He is encouraged to express his opinions.

Speakers

1. Long: ___________

2. Tuan: ___________

3. Minh: ___________

Listening - 3

3. Answer the questions.

(Trả lời các câu hỏi.)

1. Why does Long think his parents are overprotective of him?

(Tại sao Long nghĩ rằng bố mẹ anh ấy quá bảo vệ anh ấy?)

2. What do Long's parents often encourage him to do?

(Cha mẹ của Long thường khuyến khích anh ấy làm gì?)

3. What do Tuan's parents focus on teaching him?

(Phụ huynh của Tuấn chú trọng vào việc dạy gì cho anh ấy?)

4. How do Tuan's parents keep him motivated?

(Cha mẹ của Tuấn làm cách nào để luôn tạo động lực cho anh ấy?)

5. What does Minh have to do?

(Minh phải làm những gì?)

6. What can Minh do about his clothes, books, or toys?

(Minh có thể làm gì về quần áo, sách, hoặc đồ chơi của mình?)

Listening - 4

4. Work in groups. Tell your group members whether you were brought up in the same way as Long, Tuan, or Minh.

(Làm việc theo nhóm. Hãy nói cho các thành viên trong nhóm biết em có được dạy giống như Long, Tuấn hay Minh không)

Writing - 1

1. Read the advertisement for life skills courses in Teenage Magazine below and answer the questions.

(Hãy đọc mục quảng cáo về các khóa học kỹ năng sống trên Tạp Chí Thiếu Niên dưới đây rồi trả lời câu hỏi.)

1. What courses are advertised?

(Những khóa học nào được quảng cáo?)

2. Who are the courses for?

(Các khóa học dành cho ai?)

3. What skills do you think you will be taught if you take the 'Coping with loneliness' courses?

(Bạn nghĩ các kỹ năng nào sẽ được dạy nếu bạn tham gia khoá học 'Đối phó với sự cô đơn'?)

4. What will you get if you enrol early?

(Bạn sẽ nhận được gì nếu bạn ghi danh sớm?)

5. What can you do if you need more information about the courses?

(Bạn có thể làm gì nếu bạn cần thêm thông tin về các khóa học?)

Writing - 2

2. Denise is interested in the life skills courses. Below is her letter asking for further information, but the parts are jumped-up. Put them in the right order according to the template on page 32.

(Denise quan tâm đến khóa học dạy kỳ năng sống. Dưới đây là bức thư cô ấy viết yêu cầu biết thèm thông tin, nhưng những phần trong bức thư đã bị đảo lộn_.Hãy xếp chúng lại theo đúng thứ tự theo mẫu viết thư ở trang 32.)

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

(a) I am a first year student and live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don't like being alone and I always need someone to be around me. I don't know how to overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

(b) I would also like to know how much the tuition fee will be if I enrol early.

(d) I am writing to enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

(e) I hope that your answers to my questions will help me to make the right decision about the course.

(f) Could you advise me which of the courses I should take?

Sincerely,

Denise

Letter Template (Mẫu thư):

* Date (Ngày tháng)

* Greeting (Lời chào)

* Content (Nội dung)

1. Stating the reason for writing the letter and/ or giving reference.

(Ghi rõ lý do viết thư và/ hoặc đưa ra nguồn tham khảo)

2. Giving background information.

(Đưa ra thông tin cơ bản.)

3. Requesting advice based on the background information.

(Yêu cầu tư vấn dựa trên thông tin cơ bản.)

4. Requesting further information.

(Yêu cầu cung cấp thêm thông tin.)

5. Expressing hope.

(Thể hiện hy vọng.)

6. Thank-you note and formal closing.

(Cảm ơn và kết thúc thư một cách trang trọng.)

* Signature (Chữ ký)

Writing - 3

3. Match each problem with its sign. Then discuss with a partner.

(Hãy ghép từng vấn đề một với các dấu hiệu của nó. Sau đó thảo luận với bạn bên cạnh.)

a. Can't concentrate and have memory problems

b. Don't feel comfortable when talking to people or working in a group

c. Can't schedule tasks effectively

d. Don't know how to prioritise tasks

e. Always feel worried and can't sleep well at night

f. Have difficulty in communicating ideas or opinions

Problems	Signs
1. Lacking time-management skills
2. Suffering from stress
3. Lacking interpersonal communication skills

Writing - 4

4. Imagine that you have one of the problems above. Write a letter similar to the one in 1 to Ms Brown for advice on a suitale course and get further information about:

(Hãy tưởng tượng rằng em gặp phải một trong những vấn đề trên. Hãy viết một lá thư tương tự như trong bài tập 2 cho cô Brown về một khóa học thích hợp và hỏi thêm thông tin về: )

- course duration (thời lượng khóa học)

- lecturer/ traiiner (giáng viên / huấn luyện viên)

- starting date (ngày bắt đầu học)

- certificate, etc. (chứng chỉ ...)

Từ vựng

independent /ˌɪndɪˈpendənt/