Unit 9: Natural Disasters - Thảm họa thiên nhiên
Looking back trang 34 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới
Project trang 35 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới Skills 2 trang 33 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới Skills 1 trang 32 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới Communication trang 31 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới A Closser Look 2 trang 29 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới A Closer Look 1 trang 28 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới Getting Started trang 26 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới Luyện tập từ vựng Unit 9 Tiếng Anh 8 mới Grammar Unit 9 SGK tiếng Anh 8 mới Vocabulary - Phần từ vựng - Unit 9 Tiếng Anh 8 mớiLooking back trang 34 Unit 9 SGK Tiếng Anh 8 mới
Quyết định câu nào có thể bị thay đổi thành thể bị động. Viết chúng xuống. Giải thích tại sao 2 câu không thể.
Bài 1
1. Match the words (1-6) to their definitions (A-F).
(Nối những từ với định nghĩa của chúng.)
Words |
Definitions |
1. drought 2. mudslide 3. flood 4. tsunami 5. tornado 6. earthquake |
A. a violent storm with very strong winds which move in a circle B. a huge wave that can destroy towns near the sea C. a long period when there is no rain and not enough water for people, animals and plants D. a large amount of water covering an area that is usually dry E. a sudden, violent shaking of the Earth's surface F. a large amount of mud sliding down a mountain, often destroying buildings and injuring or killing people below |
Bài 2
2. Use the words from the box in the correct form to complete the sentences.
(Sử dụng những từ trong khung cho chính xác để hoàn thành câu.)
scatter take evacuate put out provide |
1. Emergency workers the village when the river flooded the area.
2. Rescue workers are still trying to the forest fires.
3. The strong winds forced the climbers to shelter.
4. Many countries have food and other material aid to the hurricane victims.
5. Debris from collapsed buildings was across the whole area.
Bài 3
3. Decide which of the sentences can be changed to passive voice. Write them down. Explain why two of them cannot.
(Quyết định câu nào có thể bị thay đổi thành thể bị động. Viết chúng xuống. Giải thích tại sao 2 câu không thể.)
1. Mr Smith will collect the tickets.
(Ông Smith sẽ thu thập vé.)
_____________________
2. The students put on a play at the end of term.
(Các sinh viên thực hiện một vở kịch vào cuối học kỳ.)
_____________________
3. Jim is always late for work.
(Jim luôn luôn đi làm muộn.)
_____________________
4. Julie took the message.
(Julie đã nhận tin nhắn.)
_____________________
5. A local artist painted the picture.
(Một họa sĩ địa phương đã vẽ bức tranh này.)
_____________________
6. They arrived at the theatre at 8.30 p.m.
(Họ đã đến nhà hát lúc 8.30 tối.)
_____________________
Bài 4
4. Match the two parts to make complete sentences.
(Nối 2 phần để hoàn thành câu.)
1. After our plane had landed, 2. We found out the train had left 3. When we got to the hotel, 4. I had never really travelled 5. The waiter had taken my plate 6. As I stepped onto the bus, |
a. we learnt they had lost our reservation. b. until I decided to study abroad. c. before I finished eating my meal. d. we waited an hour for our luggage. e. I noticed I had left my pass at home. f. ten minutes before we got to the station. |
Bài 5 - a
5.a. Imagine five bad things that happened to you yesterday, and write them down.
(Tưởng tượng 5 điều xấu mà đã xảy ra cho em hôm qua, viết chúng xuống.)
Example:
- Someone stole my bike.
(Ai đó đã trộm cái xe đạp của tôi.)
- My sister broke my computer.
(Em gái tôi đã làm vỡ cái máy vi tính của tôi.)
Bài 5 - b
b. Work in groups. Add time clauses to yoursentences as the following examples.
(Làm theo nhóm. Thêm mệnh đề chỉ thời gian cho câu của em như ví dụ.)
- When I woke up yesterday morning, someone had stolen my bike.
(Khi tôi dậy vào sáng hôm qua, ai đó đã trộm cái xe đạp của tôi.)
- When I got home yesterday, my sister had broken my computer
(Khi tôi về nhà vào hôm qua, em tôi đã làm hỏng cái máy vi tính của tôi.)
Bài 6
6. Read the news headlines. In pairs, use the expressions from the box in GETTING STARTED to respond to them.
(Đọc tựa đề tin tức. Làm theo cặp, sử dụng những thành ngữ trong phần Getting Started để trả lời.)
- Earthquake survivors found under debris after ten days.
(Những người sống sót trong trận động đất đã được tìm thấy dưới mảnh vụn sau 10 ngày.)
- Six-year-old rescued from forest fire by pet dog.
(Đứa bé 6 tuổi được chú chó nuôi cứu khỏi cháy rừng.)
- One million dollars raised for typhoon victims in the Philippines so far.
(Một triệu đô la được quyên cho những nạn nhân vụ bão nhiệt đới ở Philippines gần đây.)
- Hundreds of homes damaged or destroyed in Haiti by tornado.
(Hàng trăm ngôi nhà bị thiệt hại hoặc phá hủy ở Haiti bởi lốc xoáy.)
- Temporary accommodation set up for volcano victims.
(Chỗ ở tạm thời đã được dựng lên cho những nạn nhân vụ núi lửa.)
- Debris finally cleared by rescue teams.
(Những mảnh vụn cuối cùng được dọn dẹp bởi đội cứu hộ.)
Example:
A: It says here that a six-year-old girl was rescued from a forest fire by her pet dog.
(Người ta nói rằng cô bé 6 tuổi đã được chú chó nuôi của cô ấy cứu khỏi đám cháy rừng.)
B: Wow! That’s amazing!
(Wow! Thật tuyệt!)
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365