Đề số 5 - Đề kiểm tra học kì 2 (Đề thi học kì 2) – Tiếng

Trưa ấy, tôi gửi xe đạp bên cạnh Nhà hát Lớn thành phố Hải Phòng. Khu vực gửi xe được quy định sẵn, nhưng một người coi xe muốn chiếm chỗ rộng hơn bèn đóng một cái cọc sắt xuống mặt vỉa hè phẳng phiu để chăng thêm dây. Giá như không có tiếng nói của một cậu bé, có lẽ tôi cũng bỏ qua cái chuyện vặt ấy. Nhưng tôi đã phải chú ý. Một cậu bé khuôn mặt sáng sủa, vai đeo cặp, dừng lại nói với người coi xe:

- Sao anh lại đóng cọc trên hè phố, làm hỏng vỉa hè?

Người coi xe phớt lờ câu nói của cậu bé, tiếp tục nện búa chan chát. Mặt hè đang nhẵn nhụi, bỗng bị một lỗ thủng to bằng miệng bát ăn cơm. Từ lỗ thủng đó, ai mà biết được rồi sau sẽ phá to đến đâu.

Cậu bé tiếp tục, giọng ôn tồn:

- Anh không nên đóng cọc trên vỉa hè!

Người coi xe trừng mắt nhìn cậu bé:

- Việc gì đến chú mày ?

Một bà trong nhóm coi xe tiến lại, trịnh trọng:

- Chúng tôi coi xe ở đây, chúng tôi được phép làm thế.

- Không ai được phép làm như vậy! - Cậu bé dõng dạc, quả quyết.

- Nhóc con, đi đi! - Gã thanh niên quát.

Mấy người lớn đi qua, vào lấy xe hoặc gửi xe, có người biết chuyện nhưng không ai nói gì. Tuy vậy, cậu bé vẫn không chịu đi. Mắt cậu cứ nhìn dán vào cái lỗ thủng trên vỉa hè như để nghĩ ra cách gì đó. Đến lúc ấy, tôi không thể không lên tiếng:

- Cậu bé nói phải đấy. Anh không nên làm như thế.

Người coi xe vẻ cáu kỉnh, nhìn xung quanh một lượt, rồi anh ta cũng nhổ cái cọc, vứt “xoảng” một cái lên vỉa hè.

Thái độ kiên quyết của cậu bé đã ngăn được một hành vi có hại.

Theo Đào Ngọc Đệ

1. Vì sao người coi xe đóng cọc sắt xuống vỉa hè?(0.5 điểm)

A. Vì anh ta muốn chăng dây, chiếm chỗ giữ xe rộng hơn.

B. Vì anh ta muốn sửa cho mặt vỉa hè phẳng phiu.

C. Vì anh ta muốn ngăn người vào nhà hát.

D. Vì anh ta được phép mở rộng khu trông xe.

2. Việc đóng cọc trên vỉa hè đem đến điều gì? (0.5 điểm)

A. Khu để xe được quy hoạch rõ ràng, tiện cho việc trông xe.

B. Mặt vỉa hè bị thủng một lỗ to bằng miệng bát cơm

C. Các chú công nhân sửa đường sẽ có thêm công việc mới.

D. Bảo vệ an ninh cho người bên trong nhà hát

3. Thấy anh coi xe đóng cọc làm hỏng vỉa hè, cậu bé đã nói gì? (0.5 điểm)

A. Anh chuyển bãi giữ xe ra chỗ khác đi!

B. Ai cho phép anh đóng cọc trên vỉa hè!

C. Sao anh lại đóng cọc trên hè phố, làm hỏng vỉa hè!

D. Anh đóng cọc này để làm gì vậy?

4. Khi anh coi xe vẫn nện búa, phới lờ lời cậu bé, cậu bé đã làm gì? (0.5 điểm)

A. Tiếp tục khuyên, giọng ôn tồn: Anh không nên đóng cọc trên vỉa hè!

B. Chạy đi tìm người khác khuyên can anh ta.

C. Sợ hãi bỏ đi.

D. Nhẹ nhàng giải thích: Anh làm vỡ vỉa hè sẽ bị phạt đấy..

5. Khi bị người đóng cọc trừng mặt dọa và có thêm bà coi xe tới nói rằng họ được phép đóng cọc trên hè phố, thái độ của cậu bé lúc này như thế nào? (0.5 điểm)

A. Vừa sợ vừa khóc xin lỗi hai người lớn.

B. Cậu tức giận bỏ đi vì biết sức mình không làm gì được bọn họ.

C. Cậu dõng dạc, quả quyết: Không ai được phép làm như vậy!

D. Cậu đánh bạo đưa ra lời cảnh báo: Nếu anh chị còn tiếp tục thì em sẽ báo công an.

6. Ai là người lên tiếng ủng hộ cậu bé ngăn chặn hành vi phá hoại vỉa hè của người coi xe? (0.5 điểm)

A. Tất cả những người xung quanh chứng kiến sự việc.

B. Không một ai ủng hộ cậu bé.

C. Người đàn ông gửi xe ủng hộ cậu bé.

D. Công an tới giải quyết vụ việc và khen ngợi cậu bé.

7. Nhờ hành động của cậu bé, câu chuyện đã kết thúc như thế nào? Em rút ra được điều gì qua câu chuyện trên?

8. Nêu tác dụng của dấu phẩy trong câu sau?

“Chúng tôi coi xe ở đây, chúng tôi được phép làm thế.”

9. Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu sau: (1 điểm)

Người coi xe trừng mắt nhìn cậu bé:

- Việc gì đến chú mày?

B. KIỂM TRA VIẾT (10 ĐIỂM)

I/ Chính tả (4 điểm)

Tà áo dài Việt Nam

Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân. Phổ biến hơn là áo tứ thân, được may từ bốn mảnh vải, hai mành sau ghép liền giữa sống lưng. Đằng trước là hai vạt áo, không có khuy, khi mặc bỏ buông hoặc buộc thắt vào nhau. Áo năm thân cũng may như áo tứ thân, chỉ có điều vạt trước phía trái may ghép từ hai thân vải, thành ra rộng gấp đôi vạt phải.

Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến thành chiếc áo dài tân thời.

II/ Tập làm văn (6 điểm)

Tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.