Dàn ý tham khảo 1

I. Mở bài

- Giới thiệu về thể loại truyện ngụ ngôn (khái niệm, đặc trưng về nghệ thuật, ý nghĩa…)

- Giới thiệu về truyện “Ếch ngồi đáy giếng” (tóm tắt, khái quát giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật…)

- Nhân vật ếch và rùa: ếch là con vật nhỏ bé, hiểu biết hạn hẹp nhưng lại kiêu ngạo còn rùa là một con vật thuộc biển đông bao la rộng lớn, hiểu biết rộng nhưng có tính tình khiêm tốn

II. Thân bài

1. Nhân vật ếch

- Hoàn cảnh sống chật hẹp, hạn hẹp: trong một cái giếng sụp

- Thái độ: Sung sướng, kiêu ngạo “có thể ra khỏi giếng, nhảy lên miệng giếng, rồi lại vô giếng,… Ngó lại phía sau, thấy những con lăng quăng, con cua, con nòng nọc, không con nào sướng bằng tôi”

- Cách sống: một mình chiếm một chỗ nước tụ

→ Thiếu hiểu biết, nhận thức hạn hẹp, nông cạn nhưng lại kiêu ngạo, huênh hoang

2. Nhân vật rùa

- Môi trường sống rộng lớn, bao la: biển đông

- Thái độ của rùa: nhẹ nhàng, “từ từ rút chân ra, lùi lại”

→ Hiểu biết nhưng khiêm tốn

3. Bài học rút ra

- Môi trường nhỏ bé, hạn hẹp sẽ hạn chế tầm hiểu biết. Khi sống lâu ở môi trường ấy, không mở rộng thì hiểu biết trở nên nông cạn.

- Phải cố gắng mở rộng hiểu biết, tầm nhìn.

- Khi thay đổi môi trường sống cần thận trọng, khiêm tốn để thích nghi.

III. Kết bài

- Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện

+ Nội dung: phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo.

+ Nghệ thuật: mượn chuyện con vật để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, xây dựng hình tượng gần gũi, quen thuộc…

- Bài học cho bản thân: không được chủ quan, kiêu căng, phải luôn cố gắng học hỏi để mở rộng hiểu biết của bản thân…

Dàn ý tham khảo 2

1. Mở đoạn

- Giới thiệu câu chuyện Ếch ngồi đáy giếng của Trang Tử

- Nêu ý nghĩa chính: câu chuyện ẩn dụ về nhận thức hạn hẹp và bài học cần mở rộng tầm nhìn.

2. Thân đoạn

a) Phân tích hình ảnh chú ếch trong giếng

- Chú ếch tự mãn với chiếc giếng nhỏ, coi đó là cả thế giới.

- Những hành động, lời nói của ếch thể hiện sự hài lòng, thiếu hiểu biết về thế giới bên ngoài.

- Chú ếch là biểu tượng cho những người có tư duy hạn hẹp, tự bó buộc mình trong không gian nhỏ bé.

b) Cuộc gặp gỡ với chú rùa Biển Đông

- Rùa Biển Đông đại diện cho những người có tầm nhìn xa, hiểu biết sâu rộng.

- Khi nghe rùa kể về Biển Đông, ếch hoảng hốt nhận ra sự nhỏ bé và thiển cận của mình.

c) Bài học rút ra

- Phê phán tư duy tự mãn, chỉ nhìn thấy những điều nhỏ bé trước mắt.

- Khuyến khích mỗi người mở rộng tầm nhìn, học hỏi cái mới, khám phá thế giới xung quanh.

- Tầm nhìn xa và sự cầu tiến sẽ giúp con người trưởng thành, chạm tới những giá trị lớn hơn.

3. Kết đoạn

- Khẳng định ý nghĩa câu chuyện: cần thoát khỏi “chiếc giếng” của bản thân để phát triển.

- Liên hệ thực tế: luôn giữ tinh thần cầu thị, không ngừng học hỏi và trải nghiệm cuộc sống.

       Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng mang đến cho người đọc nhiều suy nghĩ về nhân vật ếch và rùa, từ đó giúp ta có được những bài học bổ ích. Ếch là con vật nhỏ bé, hiểu biết hạn hẹp nhưng lại kiêu ngạo còn rùa là một con vật ở biển đông bao la rộng lớn, hiểu biết rộng nhưng có tính tình khiêm tốn. Chú ếch chỉ sống trong một không gian chật hẹp là cái giếng sụp nhưng lại cho rằng đó là cả thế giới. Chú sung sướng vì có thể tự do độc chiếm chiếc giếng, kiêu ngạo cho rằng “Ngó lại phía sau, thấy những con lăng quăng, con cua, con nòng nọc, không con nào sướng bằng”. Còn rùa thì hoàn toàn ngược lại, chú vốn sống ở biển lớn, tầm hiểu biết vô cùng sâu rộng. Thế nhưng thay vì khoe khoang như ếch, chú chọn cách sống khiêm tốn, nhẹ nhàng. Câu chuyện về chú ếch bối rối đã mang lại cho người đọc nhiều bài học có ích trong cuộc sống. Một môi trường nhỏ bé, hạn hẹp, không có sự giao lưu sẽ làm hạn chế tầm hiểu biết về thế giới xung quanh. Khi sống lâu trong một môi trường khép kín, sự hiểu biết của người ta sẽ trở nên nông cạn, hạn hẹp, từ đó dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, kiêu ngạo. Bởi vậy, chúng ta phải biết mở rộng các mối quan hệ bạn bè, thầy cô; biết "đi một ngày đàng" để "học một sàng khôn". Vì vậy, dù sống ở trong môi trường nào cũng không nên bó hẹp suy nghĩ, phải chú ý học hỏi để mở rộng tầm hiểu biết. Và khi thay đổi môi trường sống hoặc lĩnh vực nghề nghiệp quen thuộc phải thận trọng, khiêm tốn tìm hiểu để thích nghi; tránh chủ quan, kiêu ngạo, suy nghĩ nông cạn, hạn hẹp.

Câu chuyện về chú ếch ngồi trong giếng nhắc nhở chúng ta về sự cần thiết của việc mở rộng tầm nhìn và thoát khỏi những giới hạn tự đặt ra. Chú ếch tự hào với chiếc giếng nhỏ bé của mình, xem đó là cả thế giới, mà không hề biết rằng ngoài kia tồn tại một đại dương rộng lớn mênh mông. Chỉ đến khi gặp chú rùa Biển Đông, chú mới nhận ra sự thiển cận của mình. Hình ảnh này dạy em rằng, nếu chỉ nhìn cuộc sống qua lăng kính hạn hẹp, chúng ta sẽ dễ dàng rơi vào sự tự mãn và không phát triển được. Từ câu chuyện, em rút ra bài học rằng mỗi người cần luôn giữ tinh thần cầu tiến, không ngừng khám phá, học hỏi và mở lòng trước những điều mới mẻ. Thế giới ngoài kia vô cùng rộng lớn, và chỉ khi bước ra khỏi “cái giếng” của bản thân, chúng ta mới có thể trưởng thành và đạt được những giá trị lớn lao hơn trong cuộc sống.

Câu chuyện về chú ếch ngồi trong giếng còn dạy chúng ta bài học quan trọng về thái độ khiêm tốn và tinh thần cầu tiến. Chú ếch tự hào với chiếc giếng nhỏ của mình, nơi mà nó cảm thấy mình là "vua" của cả thế giới. Tuy nhiên, sự tự mãn đó khiến nó không nhận ra sự tồn tại của một thế giới rộng lớn hơn, cũng như tiềm năng phát triển của chính mình. Khi gặp chú rùa Biển Đông, sự khác biệt giữa tư duy hạn hẹp và tầm nhìn bao la được bộc lộ rõ ràng, khiến chú ếch hoang mang, bối rối. Từ đó, em hiểu rằng, nếu sống trong sự tự mãn và không chịu học hỏi, chúng ta sẽ bị kìm hãm trong giới hạn do chính mình tạo ra. Chỉ khi biết khiêm tốn lắng nghe, mở lòng để tiếp nhận những điều mới mẻ, chúng ta mới có thể mở rộng tầm nhìn và khám phá những giá trị lớn lao hơn trong cuộc sống. Hãy bước ra khỏi "chiếc giếng" của mình để sống một cuộc đời đầy ý nghĩa và rộng lớn.