Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Tiếng Anh 11 Unit 2 2.4 Reading

1. In pairs, decide if the statements are true (T) or false (F). 2. Read the leaflet and check your answers to Exercise 1. 3. Read the article on page 23 and answer the questions. Who: 4. Read the article again. For questions 1-4, choose the correct answer, A, B, C or D. 5. Complete the questions with the correct form of the verbs in blue in the article. In pairs, ask and answer the questions.

Cuộn nhanh đến câu

Bài 1

1. In pairs, decide if the statements are true (T) or false (F).

(Làm theo cặp, quyết định xem các câu phát biểu là đúng (T) hay sai (F).)

1. A child dies from malaria every hour.

2. Malaria is contagious - you can catch it from other people.

3. You can only get malaria from a female mosquito.

4. Mosquitoes bite mainly in the afternoon.

5. If you get malaria, you will die - there is no treatment.


Bài 2

2. Read the leaflet and check your answers to Exercise 1.

(Đọc tờ rơi và kiểm tra câu trả lời của bạn cho Bài tập 1.)

HOW TO END MALARIA

THE PROBLEM

• Malaria kills one million people every year.

• A child dies from malaria every sixty seconds.

• Malaria keeps more kids out of school than any other disease.

THE FACTS

• Malaria is not contagious.

• You can only catch malaria from a female mosquito.

• Mosquitoes bite mainly at night.

THE SOLUTION

• Education! Education! Education!

• Help us to raise money to educate kids about malaria and buy medicine and mosquito nets!


Bài 3

3. Read the article on page 23 and answer the questions. Who:

(Đọc bài viết trang 23 và trả lời câu hỏi. Ai)


1. visited Hope's village?

2 . was sick with malaria?

3. gave Hope herbal medicine?

4. took her to the hospital?

5. had died from malaria two years before?

6. gave Hope an injection?

A STORY OF HOPE

Hope is a sixteen-year-old girl who got malaria and recovered. Her classmate tells her story here.

Hope was one of the best students in our class. But she had been absent from school for several weeks and we were worried. We decided to go to her village and find out what was wrong.

When we arrived, Hope's mother told us that Hope was sick with malaria. We were shocked - we knew how serious malaria could be. We asked how it had started. Hope's mother explained, 'One evening, Hope was really hot and had terrible headaches. She had no appetite. This went on for a few days. We thought that she had been in the sun too long. My husband gave Hope some herbal medicine, but it didn't help. Her condition began to get worse and she developed new symptoms. The fever got higher and she started vomiting. At this point, I was sure she had malaria, but I didn't know what to do.'

Her mother took Hope to the hospital. She didn't want to lose another child. Two years before, Hope's baby brother had fallen ill with malaria and died.

At the hospital, the doctor had examined Hope and diagnosed malaria. He had given her an injection and prescribed some medicine. And now she was getting better thanks to the treatment.

We asked if we could see her. We weren't worried about catching the disease - we knew that malaria was not contagious. At school we had learnt that you catch malaria at night, from female mosquitoes. So we were upset to see that. Hope was sleeping without a mosquito net.

We know that she was very lucky to recover from this disease that kills one baby every sixty seconds.

Real Life Stories. 2 April


Bài 4

EXAM FOCUS Multiple choice

4. Read the article again. For questions 1-4, choose the correct answer, A, B, C or D.

(Đọc lại bài viết. Đối với câu hỏi 1-4, chọn câu trả lời đúng, A, B, C hoặc D.)

1. The students went to visit Hope because

A. she was ill.

B. she needed some work from school.

C. they didn't know why she was away.

D. they lived near her village.

2. Hope's mother realised that Hope had malaria

A. because the herbal medicine didn't work.

B. after a really hot day in the sun.

C. because Hope stopped eating.

D. when Hope began to vomit.

3. What worried Hope's friends most when they saw her?

A. They thought they might catch malaria.

B. Hope wasn't sleeping.

C. Hope wasn't getting better.

D. Hope's bed didn't have a mosquito net.

4. What is the main message of this story?

A. Malaria is a deadly disease.

B. Hope is a very lucky girl.

C. Learning about malaria can save lives.

D. Doctors enjoy treating malaria.


Bài 5

5. Complete the questions with the correct form of the verbs in blue in the article. In pairs, ask and answer the questions.

(Hoàn thành các câu hỏi với dạng đúng của các động từ màu xanh lam trong bài viết. Theo cặp hỏi và trả lời các câu hỏi.)

1. When was the last time you caught a cold or ______ ill?

2. What symptoms did you ______?

3. Did a doctor examine you, ______ any medicine or give you an injection?

4. How long did it take you to ______?


Bài 6

 6. Work in groups. Discuss the following questions:

(Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau)

1. Is malaria a problem in Việt Nam?

(Bệnh sốt rét có phải là vấn đề ở Việt Nam?)

2. Why do some people in Việt Nam catch malaria?

(Tại sao một số người ở Việt Nam bị sốt rét?)

3. How can you help people around you prevent malaria?

(Bạn có thể giúp mọi người xung quanh ngừa bệnh sốt rết bằng cách nào?)


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Tính chất kế thừa trong lập trình hướng đối tượng và các loại kế thừa Giới thiệu về tính chất kế thừa và tầm quan trọng của nó trong lập trình hướng đối tượng. Các loại kế thừa bao gồm kế thừa đơn, đa năng, đa hình và đa cấp. Sử dụng từ khóa extends để thực hiện kế thừa trong Java và các ngôn ngữ lập trình khác. Tính đa hình trong kế thừa được sử dụng để tăng tính linh hoạt và tái sử dụng trong lập trình. Overriding và Overloading là hai tính năng quan trọng trong kế thừa trong lập trình hướng đối tượng. Kế thừa và trừu tượng hóa giúp tăng tính linh hoạt và sử dụng lại mã nguồn.

Tầm quan trọng của đóng gói và tính chất bảo vệ, bảo quản, tiện lợi và thông tin của đóng gói sản phẩm.

Truy cập dữ liệu: khái niệm, phân loại quyền truy cập và kiểm soát, bảo mật và thực hành.

Module độc lập trong lập trình phần mềm - Khái niệm, ưu điểm, nguyên tắc thiết kế và triển khai, cách kiểm thử module độc lập.

Quản lý dữ liệu: Khái niệm, phương pháp, mô hình và quản lý trong mạng xã hội

Tổng quan về tương tác với dữ liệu: khái niệm, phương pháp và ứng dụng | Các loại dữ liệu và cách tương tác | Công cụ và phần mềm tương tác dữ liệu | Hướng dẫn sử dụng SQL và phân tích dữ liệu | Trực quan hóa dữ liệu để hiển thị thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu.

Phát triển ứng dụng web: Tổng quan về công nghệ và kỹ thuật liên quan

Tăng cường hiệu quả trong công việc và cuộc sống: chiến lược và kỹ thuật

Các kỹ thuật tái sử dụng code và lưu ý khi sử dụng nó

Linh hoạt - Khái niệm, ví dụ và cách áp dụng trong cuộc sống và công việc

Xem thêm...
×