1. Read the essay. What is it about?

(Đọc bài luận. Nó nói về cái gì?)

Should schools educate young people about HEALTHY EATING?

A A lot of people these days think teenagers don't know enough about healthy eating and the risks of junk food. I think schools should educate young people about healthy food choices.

B To begin with, learning about healthy eating at school will help students make smarter food choices. Students will learn why it is important to eat healthy food, and, as a result, they will become more aware of what they eat. For instance, if they learn which foods are really bad for their health, they will try to avoid eating these foods.

C Furthermore, teaching students about healthy eating will make them more health conscious. Many young people do not take care of their health and are not aware of the risks of a poor diet and bad eating habits. Learning about healthy eating will teach them the importance of caring for their health overall.

D To sum up, I believe teaching healthy eating in school is a great way for young people to make better food choices and become more concerned about living a healthy lifestyle. Don't you think learning about healthy living should begin while we are young?

2. Which paragraph in the essay in Exercise 1 ...

(Đoạn nào trong bài văn ở bài tập 1...)

• expresses the first reason with a justification/example? ________

• states the topic and expresses an opinion? ________

• expresses the second reason with a justification/reason? ________

• restates the opinion using different words? ________

We use writing techniques to start/end our essays to make them more interesting to the reader.

• a general statement: A lot of people these days think teenagers eat too much junk food.

• addressing the reader directly: Don't you think teenagers should start caring about their

diets?

Tạm dịch

Chúng ta sử dụng các kỹ thuật viết để bắt đầu/kết thúc bài luận của mình để khiến chúng trở nên thú vị hơn đối với người đọc.

• nhận định chung: Ngày nay, nhiều người nghĩ rằng thanh thiếu niên ăn quá nhiều đồ ăn vặt.

• nói trực tiếp với người đọc: Bạn có nghĩ rằng thanh thiếu niên nên bắt đầu quan tâm đến chế độ ăn kiêng của bản thân không?

3. Which writing techniques has the writer used to start/end his essay in Exercise 1? What effect does this have on the reader?

(Người viết đã sử dụng kỹ thuật viết nào để bắt đầu/kết thúc bài luận của mình trong Bài tập 1? Điều này có tác dụng gì đối với người đọc?)

4. Match the reasons (1-2) to the justifications/examples (a-b).

(Nối lý do (1-2) với lý do/ví dụ (a-b).)

1 Eating a lot of junk food will increase the possibility of different health problems.

2 A diet with a lot of junk food could cause young people to gain weight.

a Junk food contains a lot of calories and sugar that can lead to weight gain.

b A diet with a lot of junk food could lead to heart disease, acne and high blood pressure.

Your turn

5 PLANNING You are going to write an essay expressing your opinion on the topic: Should young people reduce the amount of junk food they eat? Answer the questions.

(Bạn chuẩn bị viết một bài luận bày tỏ quan điểm của mình về chủ đề: Người trẻ có nên giảm lượng đồ ăn vặt họ ăn? Trả lời các câu hỏi.)

1 What is your opinion?

2 What reasons can you think of?

3 What justifications/examples can you give to support your reasons?

6 WRITING Write your essay (about 150-180 words).

(Viết bài luận của bạn (khoảng 150-180 từ).)

• Use the essay in Exercise 1 as a model.

• Use your answers in Exercise 5.

• Use appropriate writing techniques.

• Use the plan below.

(• Sử dụng bài luận trong Bài tập 1 làm mẫu.

• Sử dụng câu trả lời của bạn trong Bài tập 5.

• Sử dụng kỹ thuật viết thích hợp.

• Sử dụng kế hoạch dưới đây.)

Plan

Introduction

(Paragraph 1) stating the topic, writing your opinion

Main body

(Paragraph 2) writing your first reason with justification(s)/example(s)

(Paragraph 3) writing your second reason with justification(s)/example(s)

Conclusion

(Paragraph 4) restating your opinion and reasons using different words

Tạm dịch

Kế hoạch

Giới thiệu

(Đoạn 1) nêu chủ đề, viết ý kiến của bạn

Thân bài

(Đoạn 2) viết lý do đầu tiên của bạn kèm theo (các) lý do/ví dụ

(Đoạn 3) viết lý do thứ hai của bạn kem theo (các) lý do/ví dụ

Phần kết luận

(Đoạn 4) trình bày lại quan điểm và lý do của bạn bằng các từ khác nhau