1 Look at the picture and read the title of the text. What do you think the text is about? Listen and read to find out.

(Nhìn vào hình ảnh và đọc tiêu đề cuar đọan văn. Em nghĩ bài viết nói về cái gì? Nghe và đọc để tìm ra.)

2 Read the forum and decide if the statements (1-5) are R (right), W (wrong) or DS (doesn't say).

(Đọc diễn đàn và quyết định xem các câu (1-5) là R (đúng), W (sai) hay DS (không nói).)

1 Polly thinks teens shouldn't have electronic devices.

2 Dan uses his smartphone to send text messages to his family members.

3 Dan has more than one electronic device now.

4 Peter's parents told him that he was gaining weight.

5 Peter stopped using all of his electronic devices.

3 Do you think electronic devices have positive or negative effects on teens? Why? Tell the class.

(Em có nghĩ rằng các thiết bị điện tử có tác động tích cực hay tiêu cực đến thanh thiếu niên không? Tại sao? Nói với lớp.)

5 Listen to four people talking about the advantages and disadvantages of technology. Match speakers (1-4) to what they say (A-D).

(Hãy nghe bốn người nói về những ưu điểm và nhược điểm của công nghệ. Nối người nói (1-4) với điều họ nói (A-D).)

A He/She doesn't want his/her children to have problems with their social skills.

(Anh ấy/Cô ấy không muốn con mình gặp vấn đề với các kỹ năng xã hội của chúng.)

B He/She tries not to use his/her devices too much.

(Anh ấy/Cô ấy cố gắng không sử dụng thiết bị của mình quá nhiều.)

C His/Her best friend spends too much time on his/her device.

(Người bạn thân nhất của anh ấy/cô ấy dành quá nhiều thời gian cho thiết bị của anh ấy/cô ấy.)

D He/She uses his/her device to improve his/her computer skills.

(Anh ấy/Cô ấy sử dụng thiết bị của mình để cải thiện kỹ năng máy tính của mình.)

6 Use the phrases in Exercise 4 and your own ideas to talk about the advantages and disadvantages of technology to you.

(Sử dụng các cụm từ trong Bài tập 4 và ý tưởng của riêng em để nói về những ưu và nhược điểm của công nghệ đối với em.)

A: I think technology is good for me. I can use my laptop to do research online for my homework and presentations.

(Tớ nghĩ công nghệ tốt cho tớ. Tớ có thể sử dụng máy tính xách tay của mình để nghiên cứu trực tuyến cho bài tập về nhà và thuyết trình.)

B: I think it isn't good for me. I'm gaining weight because I spend too much time going on social media.

(Tớ nghĩ nó không tốt cho tớ. Tớ đang tăng cân vì tớ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội.)

(A blog entry about teens using electronic devices)

Task analysis

1 Read the task and complete the table.

 (Đọc nhiệm vụ và hoàn thành bảng.)

Write a blog entry about teens using electronic devices (about 80-100 words). Include advantages, disadvantages and your opinion.

(Viết một bài blog về việc thanh thiếu niên sử dụng thiết bị điện tử (khoảng 80-100 từ). Bao gồm những lợi thế, bất lợi và ý kiến của bạn.)

2 Read the blog entry and complete the spidergram in your notebook.

(Đọc blog và hoàn thành bảng trong sổ ghi chép của em.)

3 Read the statements about using electronic devices and mark them A (advantage), D (disadvantage) or O (opinion).

(Đọc các câu phát biểu về việc sử dụng các thiết bị điện tử và đánh dấu chúng A (ưu điểm), D (nhược điểm) hoặc O (ý kiến).

1 I think that teens shouldn't use electronic devices at all.

2 We can use electronic devices to send messages to our friends and family members.

3 Some teens can lack social skills if they spend too much time using electronic devices.

4 In my opinion, electronic devices have both advantages. and disadvantages.

5 Electronic devices can also help us improve our computer skills.

6 Electronic devices can reduce teens' attention span.

4 Use the statements from Exercise 3 or your own ideas to write a blog entry about teens using electronic devices (about 80-100 words).

(Sử dụng các câu từ Bài tập 3 hoặc ý tưởng của riêng em để viết một bài blog về thanh thiếu niên sử dụng các thiết bị điện tử (khoảng 80-100 từ)