Unit 8. Independent life
Lesson 3 - Unit 8. Independent life - SBT Tiếng Anh 11 iLearn Smart World
Unit 8 - Units Review - SBT Tiếng Anh 11 iLearn Smart World Lesson 2 - Unit 8. Independent life - SBT Tiếng Anh 11 iLearn Smart World Lesson 1 - Unit 8. Independent life - SBT Tiếng Anh 11 iLearn Smart WorldLesson 3 - Unit 8. Independent life - SBT Tiếng Anh 11 iLearn Smart World
a. Listen to Ed talking to Mia about life skills he’s learned. What does Mia think about his way of learning?b. Now, listen and circle.a. Read Ethan’s letter to Ms. Thomas. How do they know each other?b. Now, read and fill in the blanks.
Listening - a
a. Listen to Ed talking to Mia about life skills he’s learned. What does Mia think about his way of learning?
(Hãy nghe Ed nói chuyện với Mia về những kỹ năng sống mà anh ấy đã học được. Mia nghĩ gì về cách học của anh ấy?)
1. She thinks it’s a great idea.
2. She thinks people can learn more on the internet.
Bài nghe:
Ed: Hey. Excuse me. You’re Mia, right? I think I sit behind you in math class.
Mia: Oh, hey. You’re Ed. What are you doing here?
Ed: I’m shopping for some new notebooks.
Mia: Oh, are you taking extra classes?
Ed: Kind of. Actually, I’ve been meeting with my neighbor a few days a week. He’s older and retired now and his family lives far away. I help him do chores and he teaches me stuff. I want to write it all down in a notebook so I can bring it to university.
Mia: Wow! That’s cool. What has he taught you?
Ed: Mostly domestic skills.
Mia: Like what?
Ed: He taught me how to fix a toilet, paint a room the right way, and replace a broken light.
Mia: That’s all really useful.
Ed: Yeah. Mr. Stevens – that’s my neighbor, was in the army for a long time, so he knows all kinds of life skills.
Mia: What else did he teach you about?
Ed: He taught me about emotion management. Mostly, he taught me how to control stress and fear. He did a lot of that in the army.
Mia: I wish I had a neighbor like that.
Ed: Maybe you can find someone. Make a poster to see if anyone in your area needs help with technology or chores. And then they can teach you some life skills.
Mia: I’ll try that. Thanks!
Tạm dịch:
Ed: Này. Xin lỗi. Cậu là Mia, phải không? Tớ nghĩ rằng tớ ngồi phía sau cậu trong lớp học toán.
Mia: Ồ, vâng. Cậu là Ed. Cậu đang làm gì ở đây?
Ed: Tớ đang mua vài cuốn sổ tay mới.
Mia: Ồ, cậu đang học thêm phải không?
Ed: Đại loại thế. Thực ra, tớ đã gặp hàng xóm của mình vài ngày một tuần. Ông ấy lớn tuổi và đã nghỉ hưu và gia đình ông ấy sống ở xa. Tớ giúp ông ấy làm việc nhà và ông ấy dạy tớ vài thứ. Tớ muốn ghi tất cả vào một cuốn sổ để tớ có thể mang nó đến trường đại học.
Mia: Chà! Điều đó thật tuyệt. Ông ấy đã dạy cậu điều gì?
Ed: Chủ yếu là kỹ năng làm việc nhà.
Mia: Như thế nào?
Ed: Ông ấy dạy tớ cách sửa nhà vệ sinh, sơn phòng đúng cách và thay bóng đèn hỏng.
Mia: Mọi việc đều thực sự hữu ích.
Ed: Ừ. Ông Stevens – đó là hàng xóm của tớ, đã ở trong quân đội lâu năm, vì vậy ông ấy biết tất cả các loại kỹ năng sống.
Mia: Ông ấy còn dạy cậu điều gì nữa?
Ed: Ông ấy đã dạy tớ về quản lý cảm xúc. Chủ yếu, ông ấy dạy tớ cách kiểm soát căng thẳng và sợ hãi. Ông ấy đã rất thành thạo việc đó trong quân đội.
Mia: Ước gì tớ có một người hàng xóm như thế.
Ed: Có lẽ cậu có thể tìm thấy ai đó. Làm một áp phích để xem có ai trong khu vực của cậu cần trợ giúp về công nghệ hoặc công việc nhà không. Và sau đó họ có thể dạy cho cậu một số kỹ năng sống.
Mia: Tớ sẽ thử. Cảm ơn cậu!
Listening - b
b. Now, listen and circle.
(Bây giờ, hãy nghe và khoanh.)
1. Why is Ed in the bookstore?
a. to meet Mia b. to buy some notebooks
2. What type of skills has Ed’s neighbor taught him?
a. writing skills b. domestic skills
3. Why does Ed’s neighbor know lots of life skills?
a. He was in the army. b. He worked in management.
4. What kind of feelings did Ed’s neighbor help him control?
a. stress and fear b. anger
5. What does Ed suggest that Mia makes?
a. a video b. a poster
Reading - a
a. Read Ethan’s letter to Ms. Thomas. How do they know each other?
(Đọc lá thư của Ethan gửi cho cô Thomas. Họ quen nhau như thế nào?)
1. Ms. Thomas was his teacher.
2. Ms. Thomas was his old neighbor.
3. Ms. Thomas is his new neighbor.
Dear Ms. Thomas,
How are you doing? It’s been so long since we last met. I am writing to tell you that I really love having had you as a neighbor when I was in high school. You showed me how to be responsible and helped me become more independent.
The skills that I learned from you have helped me a lot.
I appreciate having learned about budgeting from you. I remember helping you make a shopping list and making sure we spent just the right amount at the supermarket. Thanks to the skills you taught me, I’m always easily able to pay my rent and buy groceries.
I also love having learned about emotion management from you. I appreciate having had those lessons on how to focus on my breathing to help me relax. Now, I’m never nervous when I have exams.
Finally, I want to say thank you for having spent many hours teaching me about domestic skills. I can easily fix simple electrical problems in my apartment. I didn’t appreciate it then, but now I can make some extra money helping my friends paint or fix things. I even made a few friends by helping students in my class.
Thank you for always supporting me and making me do my best.
Sincerely,
Ethan Anderson
Tạm dịch:
Cô Thomas thân mến,
Cô dạo này thế nào? Đã quá lâu kể từ lần cuối chúng ta gặp nhau. Cháu viết thư này để nói với cô rằng cháu thực sự thích có cô là hàng xóm khi cháu còn học trung học. Cô đã chỉ cho cháu cách chịu trách nhiệm và giúp cháu trở nên độc lập hơn.
Những kỹ năng mà cháu học được từ cô đã giúp cháu rất nhiều.
Cháu đánh giá cao việc học về cách lập ngân sách từ cô. Cháu nhớ đã giúp cô lập danh sách mua sắm và đảm bảo rằng chúng ta đã chi đúng số tiền tại siêu thị. Nhờ những kỹ năng mà cô đã dạy cho cháu, cháu luôn có thể dễ dàng trả tiền thuê nhà và mua đồ tạp hóa.
Cháu cũng thích học cách quản lý cảm xúc từ cô. Cháu trân trọng việc có những tiết học về cách tập trung vào hơi thở để giúp bản thân thư giãn. Bây giờ, cháu không bao giờ thấy lo lắng khi có kỳ thi.
Cuối cùng, cháu muốn nói lời cảm ơn vì đã dành nhiều giờ để dạy cháu về các kỹ năng làm việc nhà. Cháu có thể dễ dàng khắc phục các sự cố điện đơn giản trong căn hộ của mình. Lúc đó cháu không đánh giá cao điều đó, nhưng bây giờ cháu có thể kiếm thêm tiền khi giúp bạn bè sơn hoặc sửa chữa mọi thứ. Cháu thậm chí đã kết bạn với một vài người bạn bằng cách giúp đỡ các sinh viên trong lớp của cháu.
Cảm ơn cô đã luôn ủng hộ cháu và khiến cháu cố gắng hết sức mình.
Trân trọng,
Ethan Anderson
Reading - b
b. Now, read and fill in the blanks.
(Bây giờ hãy đọc và điền vào chỗ trống.)
1. Ethan learned about budgeting by making a list and going to the _____.
2. Ethan never has trouble buying groceries or paying his _____.
3. During exams, Ethan doesn’t feel _____ because he learned to focus on his breathing.
4. Ethan finds it easy to _____ simple electrical problems at home.
5. By helping his friends paint and fix things, Ethan can make _____.
Writing Skill
Write sentences using the prompts. Use Perfect Gerunds with the bold words to show they are complete.
(Viết câu sử dụng các gợi ý. Sử dụng Danh động từ hoàn thành với những từ in đậm để cho thấy chúng đã hoàn tất.)
1. I/ want/ say/ thank you for/ teach/ me/ budgeting skills.
2. We/ love/ learn/ teamworking skills/ your class.
3. He/ like/ learn/ domestic skills/ school.
4. She/ enjoy/ work on/ relationship building.
5. Move/ learn from/ a caring teacher/ who/ understand us.
6. Thank you for/ teach/ us/ emotion management.
Planning
Imagine that you are in university and writing a letter to an older relative or neighbor to thank them for the life skills they taught you. Complete the table with information about the skills they taught you, your feelings about the skills, and how those skills help you. The verbs in the box may help you.
(Hãy tưởng tượng rằng bạn đang ở trường đại học và viết một lá thư cho một người họ hàng lớn tuổi hoặc hàng xóm để cảm ơn họ về những kỹ năng sống mà họ đã dạy cho bạn. Hoàn thành bảng với thông tin về các kỹ năng họ đã dạy cho bạn, cảm nhận của bạn về các kỹ năng đó và những kỹ năng đó giúp ích cho bạn như thế nào. Các động từ trong khung có thể giúp bạn.)
Writing
Now, write a letter to your relative or neighbor to thank them for something they taught you. Tell about the skills they taught you, your feelings about the skills, and how those skills help you. Use the Writing Skill box and the reading passage to help you. Write 150-180 words.
(Bây giờ, hãy viết một lá thư cho người thân hoặc hàng xóm của bạn để cảm ơn họ vì những điều mà họ đã dạy cho bạn. Kể về những kỹ năng họ đã dạy cho bạn, cảm xúc của bạn về những kỹ năng đó và những kỹ năng đó giúp ích cho bạn như thế nào. Sử dụng phần Kỹ năng Viết và đoạn văn bài đọc để giúp bạn. Viết 150-180 từ.)
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365