Reading

1. Work in pairs. Match the words / phrases with their pictures.

(Làm việc theo cặp. Nối các từ/cụm từ với hình ảnh của chúng.)

2. Read part of an announcement about the Teenovator competition. Match the topics in the competition with their winners. There is one extra topic.

(Đọc một phần thông báo về cuộc thi Teenovator. Hãy nối các chủ đề trong cuộc thi với người chiến thắng. Có một chủ đề thừa.)

List of topics:

(Danh sách các chủ đề)

A. The street-safe city

(Thành phố với đường phố an toàn)

B. The teen-friendly city

(Thành phố thân thiện với thanh thiếu niên)

C. The food-smart city

(Thành phố thực phẩm thông minh)

D. The waste-free city

(Thành phố không rác thải)

Teenovator competition

Teenovator is an annual competition by the City Teen Council. We ask teens to find problems of the city and suggest solutions. Here are this year's winners

1. _________: Central School

They see that the more developed a city is, the more food people throw away. They suggest carrying out a project which turns food waste into energy. Students would sort their leftovers at school canteens. A nearby farm would come to take the food waste and process it into biogas.

2. _________: Bookworm Team

This team feels that many public amenities, particularly the city library, are not teen-friendly. They suggest a list of changes so that the library can attract more teens. Some of them include designing lively learning spaces for teens and having teen's favourite desserts in the cafeteria.

3. _________: Helena Wilson

Helena realises that there are too many vehicles around school gates. This is unsafe for children who walk to school. She suggests that the city authorities not allow cars at school gates at drop-off and pick-up times. In addition, they should not let motorbikes park on the pavement near school gates.

5. Which of the following is INCORRECT about Helena Wilson?

A. She suggests banning bikes at school gates

B. She wants the city authorities to take action.

C. She thinks cars moving near school gates can cause accidents to children.

D. Her concern is road safety around school for children.

Speaking

4. Make a list of city problems and some solutions to them.

(Lập danh sách các vấn đề của thành phố và một số giải pháp cho chúng.)

Example: (Ví dụ)

5. Work in pairs. Talk to your friends about the city problems and suggest solutions to them. You can use the ideas in 4.

(Làm việc theo cặp. Nói chuyện với bạn bè của bạn về các vấn đề của thành phố và đề xuất giải pháp cho họ. Bạn có thể sử dụng các ý tưởng trong phần 4.)

Now report your discussion to the class.

(Bây giờ hãy báo cáo cuộc thảo luận của bạn trước lớp.)

You can use the structures below:

(Bạn có thể sử dụng các cấu trúc dưới đây)

There are several problems in our city. First,... Second,... To solve these problems, the city can... Another solution is... By doing so, the city can be a more liveable place.

(Có một số vấn đề trong thành phố của chúng tôi. Thứ nhất,... Thứ hai,... Để giải quyết những vấn đề này, thành phố có thể... Một giải pháp khác là... Bằng cách đó, thành phố có thể trở thành một nơi đáng sống hơn.)