Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Nai Đỏ
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

1G. Speaking - Unit 1. Relationships - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global

1 Rewrite the sentences using must have, may (not) have, or can't have. 2 Look at the photo and write sentences about it. Use must be / may be / can't be. 3 Read the Speaking Strategy. Listen to a student describing the photo in exercise 3 and complete the sentences.

Cuộn nhanh đến câu

Bài 1

Photo description and comparison

I can describe and compare photos and give opinions about friendship.

1 Rewrite the sentences using must have, may (not) have, or can't have.

(Viết lại các câu sử dụng must have, may (not) have, hoặc can't have.)

1 I'm sure that they were good friends before the argument as they were always together.

______________________________________________________

2 It's possible that there was a misunderstanding.

______________________________________________________

3 It's impossible that she said that about her friend.

______________________________________________________

4 It's possible that he wasn't attracted to her.

______________________________________________________

5 It's impossible that they went out together.

______________________________________________________


Bài 2

2 Look at the photo and write sentences about it. Use must be / may be / can't be.

(Nhìn vào bức ảnh và viết câu về nó. Sử dụng must be / may be / can't be thể.)


Câu 3

Speaking Strategy

When you talk about photos, say what you can guess or deduce as well as about what you can see. Use modal verbs of deduction and phrases such as It appears to show...I can't be certain, but..., etc.

(Chiến lược nói

Khi bạn nói về những bức ảnh, hãy nói những gì bạn có thể đoán hoặc suy luận cũng như những gì bạn có thể nhìn thấy. Sử dụng các động từ khiếm khuyết và các cụm từ như Nó dường như cho thấy...Tôi không thể chắc chắn, nhưng..., v.v.)

3 Read the Speaking Strategy. Listen to a student describing the photo in exercise 3 and complete the sentences.

(Đọc Chiến lược nói. Nghe học sinh mô tả bức ảnh ở bài tập 3 và hoàn thành các câu.)

1 The photo seems to show a family ___________________.

2 It looks as if the son is ___________________.

3 Judging by their expressions, I'd say that the parents are ___________________.

4 I might be wrong, but I think the mother is asking him to ___________________.

5 I can't be certain, but I don't think she's ___________________.

6 The father looks ___________________.



Bài 4

4 Look at photos A and B in exercise 5 below. Complete these sentences with your own ideas.

(Nhìn vào hình ảnh A và B trong bài tập 5 dưới đây. Hoàn thành những câu này với ý tưởng của riêng bạn.)

Photo A

Judging by the mother's expression, I'd say _____________

It looks as if the daughter is _____________.

I might be wrong, but I think the father is _____________.

Photo B

The photo seems to show _____________.

I can't be certain, but I don't think the son _____________.

The son looks _____________.



Bài 5

5 Look at the task and the photos below. Then read the questions (1-5) and write answers.

(Nhìn vào nhiệm vụ và các bức ảnh dưới đây. Sau đó đọc câu hỏi (1-5) và viết câu trả lời.)

Compare the photos. Then say whether you think arguments between family members are more or less serious than arguments between friends. Give reasons.

(So sánh các bức ảnh. Sau đó hãy nói xem bạn nghĩ những cuộc tranh cãi giữa các thành viên trong gia đình nghiêm trọng hơn hay ít hơn những cuộc tranh cãi giữa bạn bè. Đưa ra lý do.)

1 What is the common theme of the photos?

_________________________________________

2 What can you see in both photos?

_________________________________________

3 What is the main difference between the photos?

_________________________________________

4 Which are more serious: family arguments or arguments between friends?

_________________________________________

5 What are the reasons for your answer to question 4?

_________________________________________


Bài 6

6 Now do the task using your notes from exercise 5.

(Bây giờ hãy thực hiện nhiệm vụ bằng cách sử dụng ghi chú của bài tập 5.)


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về chất kích thích và vai trò của chúng trong y tế và giải trí: Định nghĩa, loại và tác động của chất kích thích, nguy cơ và cách phòng ngừa, điều trị.

Khái niệm về morphine và tác dụng trong cơ thể: cấu trúc hóa học, tác động và sử dụng đúng cách để ngăn ngừa lạm dụng.

Giới thiệu về Codeine - Thuốc giảm đau và giảm ho từ cây thuốc phiện. Tác động lên hệ thần kinh để giảm cảm giác đau và ho. Cần sử dụng đúng liều lượng và hướng dẫn của bác sĩ. Tác dụng phụ có thể gây buồn ngủ, mệt mỏi, khó tập trung và táo bón.

Khái niệm về nhựa đồng hóa

Khái niệm về sợi thủy tinh cường độ cao

Cách âm: Định nghĩa, vai trò và nguyên lý hoạt động. Tổng quan vật liệu cách âm và hướng dẫn lắp đặt cách âm hiệu quả.

Khái niệm về tính chịu lực

Khái niệm về C2H5OH

Khái niệm về vị đắng và vai trò của nó trong cảm nhận thức ẩm thực. Vị đắng làm tăng sự hấp dẫn và độ phức tạp của món ăn, có lợi ích cho sức khỏe như kích thích tiêu hóa và chống vi khuẩn. Nguyên lý cảm nhận vị đắng giúp con người tránh xa các chất có khả năng gây hại. Rau cải, cà phê, đậu đen và cacao là một số thực phẩm chứa vị đắng. Vị đắng cung cấp chất chống oxi hóa và kích thích tiêu hóa, tạo trải nghiệm ẩm thực đa dạng và cân bằng.

Khái niệm về lên men đường - Quá trình biến đổi đường thành sản phẩm lên men

Xem thêm...
×