A. Kiểm tra đọc

I. Đọc thành tiếng

GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo quy định.

II. Đọc thầm văn bản sau:

Sức mạnh của sự giúp đỡ

            Hùng và Huy là đôi bạn học cùng lớp. Hùng là một cậu bé năng động. Trái ngược với Hùng thì Huy có phần nhút nhát hơn.

            Một ngày nọ, khi thấy Huy chỉ mải mân mê quả bóng ở một góc mà không dám lại chơi cùng các bạn, Hùng tiến lại gần Huy và nói: “Cậu chơi đá bóng cùng tụi mình nhé!”. Huy mừng lắm, liền đứng dậy, mang theo trái bóng đang cầm trên tay, khẽ mở lời: “Cậu dạy tớ chơi với nhé! Tớ chơi kém lắm nên sợ vào sẽ phá vỡ đội hình.”. Hùng vui vẻ đáp lời: “Tớ sẽ hướng dẫn cậu cách chơi.”. Thế là, Hùng và Huy cùng nhau chơi đá bóng rất vui vẻ.

            Kể từ sau hôm đó, Huy dần thay đổi. Cậu bé đã trở nên hòa đồng và tự tin hơn.

 Theo Hồng Thư

Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. Huy có tính cách như thế nào?

A. Huy rất hòa đồng và tự tin.           

B. Huy là một cậu bé năng động.

C. Huy rất nhút nhát.             

D. Cả A và C đều đúng.

Câu 2. Chi tiết nào dưới đây thể hiện Hùng rất quan tâm đến Huy?

A. Rủ Huy chơi đá bóng cùng mình.                                     

B. Nói chuyện với Huy mỗi ngày.

C. Hướng dẫn Huy cách chơi bóng đá.

D. Cả A và C đều đúng.

Câu 3. Nhờ có Hùng mà Huy đã thay đổi như thế nào?

A. Huy đã trở nên hòa đồng và tự tin hơn.                

B. Huy tự tin hơn khi đứng trước đám đông.

C. Huy đã trở nên năng động, hoạt bát hơn trước.

D. Huy đã biết yêu thương và quan tâm bạn bè xung quanh.

Câu 4. Em hãy điền Đ vào câu dùng đúng kết từ và S vào câu dùng sai kết từ:

Câu 5. Em hãy gạch chân dưới điệp từ, điệp ngữ có trong đoạn văn sau:

            Ai cũng đều nhớ thương những cảnh sắc quê hương mình. Có người nhớ thương dòng sông hiền hòa và dịu êm. Có người nhớ thương cánh đồng lúa chín đưa hương vào tận trong ngõ. Có người nhớ thương cây đa, giếng nước, sân đình…

(Theo Uyển Ly)

Câu 6. Tìm dấu gạch ngang bị dùng sai và viết lại cho đúng:

            Ninh là – một cậu bé kiêu ngạo. Chúng tôi – mấy đứa bạn trong lớp – không thích chơi với Ninh. Nhưng bây giờ, cậu ấy – không còn kiêu ngạo nữa rồi. Nên cả lớp đều quý mến Ninh.

(Theo Mai Nhung)

Câu 7. Chỉ ra điểm khác nhau của từ “miệng” trong hai câu dưới đây:

a. Miệng bạn Hoa luôn cười rất tươi.

Miệng em bị nhiệt.

b. Miệng núi lửa trông thật đáng sợ.

Bên trong miệng hang tối đen như mực.

B. Kiểm tra viết

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi tình cảm gia đình.

-------- Hết --------