Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
Bài 10. Cấu trúc rẽ nhánh trang 41 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo
Bài 11. Cấu trúc lặp trang 46 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo Bài 12. Viết chương trình để tính toán trang 51 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo Bài 13. Chạy thử chương trình trang 55 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính trang 60 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo Bài 15. Thực hành tạo chương trình theo kịch bản trang 64 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo Bài 9: Cấu trúc tuần tự trang 37 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạoBài 10. Cấu trúc rẽ nhánh trang 41 VBT Tin học 5 Chân trời sáng tạo
Cột bên trái gồm các lệnh của chương trình ở Hình 1 trong SGK. Nối mỗi lệnh ở cột bên trái với một ý nghĩa tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.
Câu 1
Cột bên trái gồm các lệnh của chương trình ở Hình 1 trong SGK. Nối mỗi lệnh ở cột bên trái với một ý nghĩa tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.
Câu 2
Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm.
Gợi ý: 50 000; không đúng; 30 000.
Trong tháng khuyến mãi, khi đi tham quan vào các ngày trong tuần, chương trình ở Hình 1 trong SGK sẽ tính ………………………... số tiền mua vé. Bởi vì, chương trình ở Hình 1 trong SGK luôn tính giá vé là ........................đồng/người, trong khi giá vé vào các ngày trong tuần là ………………………….đồng/người.
Câu 3
Điền công thức thích hợp vào chỗ chấm để mô tả cách tính tiền mua vé theo giá vé ở Bảng 1 trong SGK.
Gợi ý: so_tien = 30000 × so_nguoi; so_tien = 50 000 × so_nguoi. Lưu ý: Một công thức có thể sử dụng nhiều lần.
a) Nếu là ngày trong tuần thì .....................................................................................
b) Nếu là cuối tuần thì ...............................................................................................
c) Nếu là ngày cuối tuần thì …………………………………………………..... không thì………………………………………….
Câu 4
Điền từ, cụm từ vào chỗ chấm cho phù hợp để mô tả cách tính tiền mua vé theo giá vé ở Bảng 2 trong SGK.
Gợi ý: một mình; theo nhóm.
Lưu ý: Một cụm từ có thể sử dụng nhiều lần.
a) Nếu đi xem ……………………………………….. thì số tiền là 60 000 đồng;
b) Nếu đi xem ………………………….. thì số tiền là 40 000 đồng × số người;
c) Nếu đi xem ………………………….. thì số tiền là 60 000 đồng không thì số tiền là 40 000 đồng × số người;
d) Nếu đi xem ………………………… thì số tiền là 40 000 đồng × số người không thì số tiền là 60 000 đồng.
Câu 5
Ghép cấu trúc rẽ nhánh với mô tả bằng lời nói và mô tả bằng khối lệnh Scratch.
Cấu trúc rẽ nhánh |
Mô tả bằng lời nói |
Mô tả bằng khối lệnh Scratch |
1. Dạng thiếu |
a) Nếu …… thì ….. |
A. |
2. Dạng đủ |
b) Nếu …thì…không thì… |
B. |
Câu 6
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai.
A. Ở Hình 1 trong SGK, việc tính tiền mua vé tham quan trong chương trình là việc có cấu trúc rẽ nhánh.
B. Việc tính tiền mua vé tham quan trong tháng khuyến mãi theo giá vé tại Bảng 1 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh
C. Việc tính tiền mua vé xem phim theo giá vé tại Bảng 2 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh.
D. Việc tính tiền taxi theo giá cước tại Bảng 3 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh
Câu 7
Ghép các lệnh dưới đây vào các vị trí được đánh số ở Hình 1, Hình 2 để được chương trình tính đúng số tiền mua vé tham quan theo giá vé ở Bảng 1 trong SGK.
Lưu ý: Một lệnh có thể sử dụng nhiều lần
Câu 8
Chương trình ở Hình 3 thực hiện việc gì và thực hiện như thế nào?
Câu 9
Ghép mỗi câu lệnh ở cột A vào các vị trí được đánh số ở cột B để được chương trình tính đúng số tiền cước taxi theo giá cước ở Bảng 3 trong SGK.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365