Wonderful nature (Thiên nhiên tuyệt vời)

Task 1. What can the animals or the leaves in the pictures do that people can't? Name some things people have invented to make up for what they cannot do. Discuss your ideas with a partner and then read the text.

(Động vật hay loài cây trong ảnh có thể làm gì mà con người không thể làm? Kể tên những điều con người đã phát minh ra để bù đắp lại những điều họ không thể làm. Thảo luận ý kiến của bạn với một người bạn và đọc bài viết.)

People often use the natural world as inspiration for their inventions. By observing animals and plants, they design new products to serve humans. Here are some examples.

Animals can do many things humans cannot, like flying or staying underwater for a long time. The aeroplane, with its swings and shape imitating those of a bird, is one of the greatest inventions in our history. Thanks to it, people can travel long distances in the air. This has helped to develop trade and tourism. The submarine, which can travel
underwater, imitates a dolphin's shape. Submarines are very useful for scientists to learn about the undersea world. Plants around us are also great sources of ideas for other wonderful inventions. The self-cleaning glass window and the fabric used to make umbrellas are both inspired by the smooth leaves of a lotus plant, with their ability to wash away dirt in the rain. Another product is Velcro. This hook-and-loop fastener was invented after a Swiss engineer observed how the seeds of a plant clung to his clothing. He then made two fabrics stick together thanks to the hooks on one surface and the loops on the other. Since then, Velcro has gradually become a familiar fastener for shoes, jackets, and even spacesuits.

It is definitely true that nature has inspired numerous inventions and technologies. Scientists and inventors have tried to imitate something in nature in an effort to create better, stronger, safer tools and devices for our everyday life.

Task 2. What is the most suitable title of the text?

(Tiêu đề phụ hợp nhất với đoạn văn là gì?)

a. Mother Nature (Mẹ Thiên nhiên)

b. Imitating Nature (Bắt chước tự nhiên)

c. Greatest Inventions (Sáng chế vĩ đại nhất)

Task 3. Match the words with their meanings.

(Nối các từ với nghĩa của chúng.)

Task 4. Answer the questions about the text.

(Trả lời các câu hỏi về đoạn văn.)

1. What are the inventions that imitate animals?

(Phát minh nào mô phỏng động vật?)

2. What are the inventions that imitate plants?

(Phát minh nào mô phỏng thực vật?)

3. Why is the aeroplane considered one of the greatest inventions in our history?

(Tại sao máy bay lại được xem là 1 trong những phát minh vĩ đại nhất trong lịch sử của chúng ta?)

4. What can help scientists to learn about life under the sea?

(Cái gì có thể giúp các nhà khoa học tìm hiểu về cuộc sống dưới biển?)

5. How can a glass window clean itself?

(Một chiếc cửa kính tự động làm sạch như thế nào?)

6. Find the words or phrases in the text that can describe an aeroplane, a submarine, and Velcro.

(Tìm từ hoặc cụm từ trong đoạn miêu tả máy bay, tàu ngầm và khóa nhám.)

Task 5. Which of the four inventions mentioned in the text is the best imitation of nature? State your reasons.

(Phát minh nào trong 4 phát minh được đề ập trong bài viết là sự mô phỏng hoàn hảo nhất của thiên nhiên. Nêu rõ lí do của bạn.)

Unique inventions (Sáng chế độc đáo)

1. Practise the conversation with a partner. 

(Thực hành đoạn đối thoại với một người bạn.)

Mai: What’s that machine, John? It looks like a printer but a bit bigger and heavier.

John: It’s a 3-D printer. I’ve just bought it.

Mai: 3-D printer? What’s it used for?

John: Well … It’s used for producing solid objects similar to the originals.

Mai: Really? For example?

John: You can make things like a cup, a spoon, or even a toy car.

Mai: Fantastic. Does that mean I can make my own things at home and save lots of money?

John: That’s right.

2. Complete the table with the information about the invention mentioned in the conversation above.

(Hoàn thành bảng với thông tin về phát minh được nhắc đến ở đoạn đối thoại trên.)

3. Discuss two more inventions with a partner. Complete the table below with the phrases in the box.

(Thảo luận về 2 phát minh nữa với một người bạn. Hoàn thành bảng sau với những cụm từ trong ô.)

4. Work with a partner. Choose one invention mentioned in 3 and make a similar conversation as in Activity. You can use the information in the table or your own ideas.

(Làm việc với một người bạn. Chọn một phát minh được nhắc đến ở bài 3 và làm một đoạn đối thoại tương tự trong phần Hoạt động. Bạn có thể sử dụng thông tin của bảng hoặc ý tưởng của chính mình.)

5. Work in groups. Choose one of the inventions below and prepare a talk to introduce it to other group members.

(Làm việc theo nhóm. Chọn một trong những phát minh sau và chuẩn bị bài nói để giới thiệu về nó với thành viên các nhóm khác.)

- laptop (máy tính xách tay)

- e-book reader (máy đọc sách điện tử)

- food processor (máy chế biến thực phẩm)

Flying cars (Ô tô bay)

1. Look at the picture and discuss with a partner what this flying car (or aerocar) can and cannot do. 

(Nhìn vào bức tranh và thảo luận với một người bạn xem chiếc xe bay này có thể và không thể làm gì.)

2. Listen to an interview with Mr Brown, a spectator at a test flight of a flying car. Tick the words or phrases that you hear. 

(Lắng nghe buổi phỏng vấn với ông Brown, một khán giả tại buổi bay thử của chiếc xe bay. Đánh dấu vào từ hoặc cụm từ mà bạn nghe được.)

3. Listen and answer these questions.

(Lắng nghe và trả lời các câu hỏi.)

1. Where is the test flight taking place?

(Buổi bay thử diễn ra ở đâu?)

2. What does Mr Brown do?

(Ông Brown làm nghề gì?)

3. Why is he interested in the test flight?

(Tại sao ông ấy lại quan tâm đến buổi bay thử?)

4. What does Mr Brown like about the flying car?

(Ông Brown thích điều gì ở chiếc ô tô bay?)

5. What is the biggest problem with this flying car?

(Đâu là vấn đề lớn nhất đối với chiếc xe ô tô bay này?)

4. Listen again and complete the information about the flying car. Write one word or number in each gap.

(Lắng nghe lại và hoàn thành thông tin về chiếc xe bay. Viết một từ hoặc một số trong mỗi khoảng trống.)

1. size: a little bit __________ than a normal car

2. petrol consumption: __________ gallon(s) per hour in the air __________ gallon(s) per 50 km on the ground

3. speed:  __________ km per hour in the air __________ km per hour on the ground     

5. Do you want to own a flying car like Mr Brown? Why or why not? Is there a way to solve the problem with the car that Mr Brown discusses?

(Bạn có muốn sở hữu một chiếc xe bay như ông Brown không? Tại sao? Có cách nào giải quyết vấn đề của chiếc xe bay mà ông Brown nói đến không?)

How good is it? (Nó tốt thế nào?)

1. Which of these audio devices do you have or want to have? Discuss with a partner.

(Thiết bị âm thanh nào bạn sở hữu và muốn sở hữu? Thảo luận với một người bạn.)

2. The following text is about earbuds and their three benefits. Below it are the details supporting each benefit. Put the details in the appropriate gaps.

(Bài viết dưới đây là về tai nghe nút lỗ và 3 lợi ích của chúng. Bên dưới là những chi tiết làm rõ cho từng ích lợi. Xếp các chi tiết vào các chỗ trống phù hợp.) 

a. With about 100,000 VND, you can get a pair. Of course, you have to pay more for those of higher quality.

b. Only you can hear the sounds from the media player or mobile phone. Nobody is disturbed.

c. Earbuds are not bulky. You can put them in your bag or even your pocket.

Most young people have a pair of earbuds with them when they go out. When connected to a portable media player or a mobile phone, earbuds help you listen to music or audio lessons. What are their benefits?

First, a pair of earbuds is small and light, so it is portable.

1. _______________

Second, earbuds are not costly. They are not as expensive as a set of speakers.

2. _______________

Finally, you can use earbuds to listen to music or your listening lessons anywhere, even in public places.

3. _______________

3. Complete the following outline for the paragraph on earbuds in 2.

(Hoàn thành dàn ý dưới đây cho đoạn văn ở bài 2.)

1. Topic: The benefits of earbuds

2. Thesis sentence:

3. Supporting idea 1 and further explanation: small, light, portable => put in a bag or pocket

    Supporting idea 2 and further explanation:  ________→ ________

    Supporting idea 3 and further explanation:  ________ → ________

4. Choose one invention and write a similar paragraph about its benefits. 

(Chọn một phát minh và viết một đoạn văn tương tự về ích lợi của nó.)