Unit 4: Learning world
Speaking: Asking for help when you're studying - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plu
Writing: An email about your school - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Culture: Digital learning - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Puzzles and games - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Tiếng Anh 6 Friends Plus Unit 4 Từ vựng Language focus: Present continuous (questions), Present continuous and present simple - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Vocabulary and listening: Verbs (Studying a language) - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Language focus: Present Continuous (affirmative and negative) - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Reading: School project - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Vocabulary: School subjects - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plus Luyện tập từ vựng Unit 4 Tiếng Anh 6 Friends plusSpeaking: Asking for help when you're studying - Unit 4. Learning world - Tiếng Anh 6 - Friends plu
Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần Speaking: Asking for help when you're studying - Unit 4 SGK Tiếng Anh 6 - Friends plus (CTST)
Think!
THINK! What can you do if you can’t remember a word in English?
(Nghĩ xem! Em có thể nếu gì nếu em không nhớ một từ tiếng Anh nào đó?)
Bài 1
Exercise 1. Complete the dialogue with the Key Phrases. Then watch or listen and check. What word can't Zac remember?
(Hoàn thành bài hội thoại với Key Phrases. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Zac không thể nhớ từ gì?)
| KEY PHRASES |
|
Asking for help with languages How do you spell that? How do you say ... ? Can you say that again, please? Can you help me with something, please? |
Jasmine: Hi, Zac. What are you doing?
Zac: Oh, I'm revising. We've got a French exam tomorrow. Remember?
Jasmine: Oh yes.
Zac: You're good at French, Jasmine. (1)…………….
Jasmine: Yeah, sure.
Zac: (2)……………. 'tomorrow' in French?
Jasmine: Erm ... it's 'demain'.
Zac: Sorry? (3)…………….
Jasmine: Yes, it's 'demain.'
Zac: (4)…………….
Jasmine: D-E-M-A-I-N.
Zac: Great. Thanks, Jasmine.
Bài 2
PRONUNCIATION: The alphabet
(Phát âm: Bảng chữ cái)
Exercise 2. Complete the table with the letters in the box. Then listen and check.
(Hoàn thành bảng với các chữ cái trong khung. Sau đó nghe và kiểm tra.)
|
|
|
/eɪ/ |
A, H, (1)………., K |
|
/iː/ |
B, C. D, (2)………. , (3)………., P, T, (4)………. |
|
/e/ |
F, L, M, (5)………., S, (6)………. |
|
/aɪ/ |
(7)………., Y |
|
/əʊ/ |
O |
|
/juː/ |
Q, (8)………. , W |
|
/ɑː/ |
R |
Bài 3
Exercise 3. Say the alphabet. Then work in pairs. Ask your partner to spell words from units 1-3.
(Đọc bảng chữ cái. Sau đó làm việc theo nhóm. Yêu cầu bạn của em đánh vần các từ trong units 1-3.)
- How do you spell “gorilla”?
(Bạn đánh vần “gorrila” như thế nào?)
- G – O – R – I – double L – A.
(G – O – R – I – L – L – A.)
Bài 4
PRONUNCIATION: Consonant clusters
(Phát âm: Phụ âm đôi)
Exercise 4. Indicate the word whose bold part differs from the other three in pronunciation.
(Chỉ ra từ có phần in đậm khác so với ba từ còn lại về phát âm.)
1. a. swim b. swing
c. sword d. sweet
2. a. school b. Schilling
c. scheme d. scholar
3. a. member b. amber
c. climber d. December
4. a. scene b. scarf
c. scan d. score
5. a. hunger b. finger
c. anger d. singer
Bài 5
Exercise 5. USE IT! Read the Skills Strategy and then work in pairs. Prepare a new dialogue using the chart below to help you. Practise the new dialogue. One of you is A, the other is B. Then change roles.
(Thực hành! Đọc Skills Strategy và sau đó làm việc theo nhóm. Chuẩn bị một bài hội thoại mới sử dụng sơ đồ bên dưới để giúp em. Thực hành đoạn hội thoại mới. Một em là A, em còn lại là B. Sau đó đổi vai.)
A: Can you help me with something, please?
B: ...
A: How do you say ... in English?
B: ...
A: Can you say that again, please?
B: …
A: How do you spell that?
B: …
A: Great. Thanks, …
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
