Unit 4: Learning world
Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần Language focus: Present Continuous (affirmative and negative) - Ngữ pháp 1 - Unit 4 SGK Tiếng Anh 6 - Friends plus (CTST)
Bài 1
Exercise 1. Complete the examples from the text on page 50. Then choose the correct words in Rules 1-3.
(Hoàn thành các ví dụ từ văn bản trang 50. Sau đó chọn các từ đúng trong Quy tắc 1-3.)
1. These students…………...studying.
2. The boat... …………...moving.
3. Her students............. at home and.. …………......the lessons on television.
4. I'm ..…………...the dancers.
|
RULES |
|
1. The present continuous talks about things happening now / a routine. 2. We form the present continuous with the verb be / do. 3. We add -s/-ing to the main verb. |
Bài 2
Exercise 2. What are the present continuous forms of verbs 1-5? Read the Spelling Rules and match the verbs to Rules 1–3.
(Dạng hiện tại tiếp diễn của động từ 1-5 là gì? Đọc quy tắc chính tả và nối các động từ với Quy tắc 1-3.)
1. wear
2. have
3. do
4. dance
5. sit
|
SPELLING RULES |
|
1. Most verbs: +-ing study → studying eat →eating play →playing 2. Verbs ending in e: remove e +-ing move → moving take → taking practise → practising 3. Verbs ending in vowel + consonant: double final consonant + -ing chat → chatting plan → planning stop →stopping |
Bài 3
Exercise 3. Listen to the sounds. Match the people in column A with the actions in column B. Then write sentences using the present continuous.
(Nghe các âm thanh. Nối mỗi người ở cột A với hành động tương ứng ở cột B. Sau đó viết câu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn.)
1 – d: A young child is speaking to his mother.
(Đứa bé đang nói chuyện với mẹ.)
|
A |
B |
|
1. A young child 2 . Two women 3. Two men 4. A girl 5. A boy 6. A man |
a. (watch) TV. b. (have) dinner. c. (run) in the park. d. (speak) to his mother. e. (look) for a mosquito. f. (play) a musical instrument. |
Bài 4
Exercise 4. Find six differences between the pictures. Write three affirmative and three negative sentences about picture B. Use the present continuous.
(Tìm 6 sự khác nhau giữa 2 bức tranh. Viết 3 câu khẳng định và 3 câu phủ định về bức tranh B. Sử dụng thì hiện tại tiếp diễn.)
Bài 5
Exercise 5. USE IT! Work in pairs. Invent three mini-dialogues with the situations in the box or your own ideas. Which dialogue is the best?
(Thực hành! Làm việc theo cặp. Tạo 3 đoạn hội thoại ngắn với các tình huống trong khung hoặc ý tưởng của riêng em. Đoạn hội thoại nào hay nhất?)
|
come to my house / have lunch with ... / teach me to ... go to the cinema / chat with ... / talk about ... go shopping / visit ... / show me ... ...? / ... ? / ... ? |
A: Do you want to come to my house?
(Bạn có muốn đến nhà mình không?)
B: Oh, sorry, I can't at the moment. I'm having lunch with Taylor Swift and she's teaching me to sing.
(Ồ, mình rất tiếc, hiện tại mình không thể. Mình đang ăn trưa với Taylor Swift và cô ấy đang dạy mình hát.)
Finished?
Finished? Write affirmative and negative sentences using the present continuous about you and other people in the class.
(Hoàn thành bài học? Viết câu khẳng định và phủ định sử dụng thì hiện tại tiếp diễn về bạn và những người khác trong lớp.)
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
