Bài 10. Sơ đồ tư duy SBT Tin học 6 - Kết nối tri thức
Câu 10.7 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 10.8 trang 39 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.9 trang 39 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.10 trang 39 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.6 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.5 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.4 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.3 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.2 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 10.1 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thứcCâu 10.7 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Đề bài
Phát biểu nào sai về việc tạo được sơ đồ tư duy tốt?
A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn.
B. Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng.
C. Nên bố tri thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm.
D. Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365