1. Look at the picture. In pairs, ask and answer: What does the picture tell you?

(Nhìn vào bức tranh. Theo cặp, hỏi và trả lời: Bức tranh cho em biết điều gì?)

2. In groups, brainstorm ideas for this question:

(Theo nhóm, suy nghĩ để trả lời câu hỏi này:)

What skills are necessary for students in Việt Nam to become lifelong learners?

(Học sinh Việt Nam cần những kỹ năng gì để trở thành người học suốt đời?)

3. Find the words.

(Tìm từ.)

1. Find all the adjectives that are synonymous to "important” in the text. Write the words here:

(Tìm tất cả các tính từ đồng nghĩa với “quan trọng” trong văn bản. Viết các từ đó vào đây:)

2. Find a word that means 'adapt' in paragraph 3.

(Tìm một từ có nghĩa là “thích nghi” ở đoạn 3.)

3. Find a word that means 'viewpoints' in paragraph 4.

(Tìm một từ có nghĩa là “quan điểm” ở đoạn 4.)

4. Find a word that means 'continually' in paragraph 5.

(Tìm một từ có nghĩa “liên tục” ở đoạn 5.)

4. Read the text and choose the correct option.

In today's fast-paced world, ability to learn and adapt is becoming increasingly essential. This is why lifelong learning skills are essential for students to develop. These skills go beyond memorising facts and figures.

Two first important lifelong learning skills are the ability to summarise information and reflect on learning. These involve identifying the key points of a text or lecture and reducing them into a shorter form and then reflect on the past learning experiences and consider how new knowledge can be applied in the future. Learning from others and personalising learning are also vital skills. Students need to seek out mentors, peers and experts in their fields to learn from their experiences. At the same time, learning from others does not mean copying from them.

Students cam tailor others’ approach to learning to their own needs and preferences. For example, some peers learn best through visual aids, but you may prefer hands-on activities.

Reading extensively is a great way to learn about new ideas and perspectives. While reading a wide range of genres and topics, students cultivate their curiosity withthe texts and identify connections between ideas. They can develop a deeper understanding of the materials. Familiarising oneself with new technologies is also crucial for lifelong learning. With advances in technology, new learning tools a e constantly being developed, and students need to be able to adapt to these changes in education. Online learning platforms, online courses, digital textbooks, and educational apps can provide students with new ways to learn.

In conclusion, the above-mentioned lifelong learning. skills are indispensable for students to develop if they want to succeed in today's world.

1. How many lifelong leaming skills are mentioned in the text?

(Có bao nhiêu kỹ năng học tập suốt đời được đề cập trong văn bản?)

A. Four (Bốn)

B. Five (Năm)

C. Six (Sáu)

2. How is the text organized?

(Văn bản được tổ chức như thế nào?)

A. By comparing and contrasting ideas (Bằng cách so sánh và đối chiếu các ý tưởng)

B. By listing ideas (Bằng cách liệt kê các ý tưởng)

C. By cause and effect (Do nhân quả)

3. In what way can students learn to reflect?

(Học sinh có thể học cách suy ngẫm bằng cách nào?)

A. By thinking about their previous experiences

(Bằng cách nghĩ về những trải nghiệm trước đây của họ)

B. By thinking about future experiences

(Bằng cách suy nghĩ về những trải nghiệm trong tương lai)

C. Both A and B (Cả A và B)

4. What does it mean by 'reading extensively'?

('Đọc nhiều' có nghĩa là gì?)

A. Reading a lot of books in a short time

(Đọc nhiều sách trong thời gian ngắn)

B. Reading the titles of the books

(Đọc tựa sách)

C. Reading a range of genres and topics

(Đọc nhiều thể loại và chủ đề)

5. Why do students need to use new technologies to learn?

(Tại sao học sinh cần sử dụng công nghệ mới để học?)

A. Because they offer them new ways to learn

(Bởi vì họ cung cấp cho họ những cách học mới)

B. Because they are inexpensive to learn

(Bởi vì chúng không tốn kém để học)

C. Because they are constantly changing

(Bởi vì chúng liên tục thay đổi)

5. Work in groups. How often do you practise these lifelong learning skills? How effective do you think your skills are? Why?

(Làm việc theo nhóm. Bạn có thường xuyên thực hành những kỹ năng học tập suốt đời này không? Bạn nghĩ kỹ năng của mình hiệu quả đến mức nào? Tại sao?)

I think I sometimes reflect on my learning experiences. I know what learning strategies work best for me. However, I often do not have time to read extensively…

(Tôi nghĩ đôi khi tôi cũng suy ngẫm về kinh nghiệm học tập của mình. Tôi biết chiến lược học tập nào phù hợp nhất với mình. Tuy nhiên, tôi thường không có thời gian để đọc kỹ…)