Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Tiếng Anh 11 Grammar Builder – Introduction

1 Complete the sentences with the verbs in brackets. Use the past simple affirmative. 2 Make the sentences in exercise 1 negative.3 SPEAKING Ask and answer using the prompts below. Use the past simple. Give extra information in your answer.

Cuộn nhanh đến câu

I.1 Past simple - Bài 1

I.1 Past simple

(Quá khứ đơn)

We form the past simple (affirmative) form of regular verbs by adding -ed.

+-ed work→ worked                    play → played

If the verb ends in -e, we add -d.

+ -d dance → danced                    die → died

If the verb ends in a consonant +-y, we change -y to -i and add -ed.

- y ied study→ studied             cry → cried

If the verb ends in a short stressed vowel + a consonant, we double the consonant and add -ed.

-p pped               drop → dropped

Some verbs have irregular past simple (affirmative) forms. There are no spelling rules for these forms; you need to learn them by heart. See the irregular verb list in the Workbook.

For the negative, we use didn't + the infinitive without to. For the interrogative, we use did + subject + infinitive without to.

We didn't arrive on time.

Did you bring any food?

The past simple of be is I / he / she / it was or you / we / they were. The past simple of can is could. For the negative and interrogative forms of be and can, we do not use did / didn't.

They weren't at school. Were they ill?

I couldn't see the stage. Could you see it?

(Chúng ta tạo dạng quá khứ đơn (khẳng định) của động từ thông thường bằng cách thêm -ed.

+-ed             làm việc → làm việc                               chơi → chơi

Nếu động từ kết thúc bằng -e, chúng ta thêm -d.

+ -d              nhảy → nhảy                     chết → chết

Nếu động từ kết thúc bằng phụ âm +-y, ta đổi -y thành -i và thêm -ed.

- y                  nghiên cứu → nghiên cứu            khóc → khóc

Nếu động từ kết thúc bằng một nguyên âm nhấn mạnh ngắn + một phụ âm, chúng ta nhân đôi phụ âm và thêm -ed.

-p → pped               drop → dropped

Một số động từ có dạng quá khứ đơn (khẳng định) bất quy tắc. Không có quy tắc chính tả cho các hình thức này; bạn cần phải học thuộc lòng. Xem danh sách động từ bất quy tắc trong Workbook.

Đối với câu phủ định, chúng ta dùng didn't + động từ nguyên thể không to. Đối với câu nghi vấn, chúng ta dùng did + chủ ngữ + nguyên mẫu không có to.

Chúng tôi đã không đến đúng giờ.

Bạn đã mang theo bất kỳ thực phẩm nào không?

Quá khứ đơn của be là I/he/she/it was hoặc you/we/ they were. Quá khứ đơn của can là could. Đối với dạng phủ định và nghi vấn của be và can, chúng ta không dùng did/didn’t.

Họ không ở trường. Họ có bị bệnh không?

Tôi không thể nhìn thấy sân khấu. Bạn có thể nhìn thấy nó?)

1 Complete the sentences with the verbs in brackets. Use the past simple affirmative.

(Hoàn thành các câu với các động từ trong ngoặc. Dùng thì quá khứ đơn khẳng định.)

1 I _________Turkey in August. (visit)

2 The weather _________ great in July. (be)

3 The sea was warm, so we _________ swim. (can)

4 I _________ you a postcard. (send)

5 I _________ English at a school in Brighton. (study)

6 We _________ every day. (sunbathe)

7 I _________ kayaking in June. (go)



I.1 Past simple - Bài 2

2 Make the sentences in exercise 1 negative.

(Đặt câu ở bài tập 1 theo nghĩa phủ định.)


I.1 Past simple - Bài 3

3 SPEAKING Ask and answer using the prompts below. Use the past simple. Give extra information in your answer.

(Hỏi và trả lời bằng cách sử dụng các gợi ý bên dưới. Sử dụng thì quá khứ đơn. Cung cấp thêm thông tin trong câu trả lời của bạn.)

buy anything last weekend

do any sport during the week

go out last night

have a big breakfast

phone anybody yesterday

send any texts

A: Did you go out last night?

B: No, I didn't. I stayed in and watched TV.

(A: Bạn có đi chơi tối qua không?

B: Không, tôi đã không. Tôi ở trong và xem TV.)


1.2 Contrast: present simple and present continuous - Bài 1

1.2 Contrast: present simple and present continuous

(So sánh: hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn)

We use the present simple:

  • for something that always happens or happened regularly (e.g. every week, often, sometimes).

Laura cycles to school every day.

  • for facts.

Cows eat grass.

We use the present continuous:

  • for something happening at this exact moment or around this time.

Luke is wearing a T-shirt. (at this moment)

Luke is working hard this term. (around this time)

  • for future arrangements.

We're playing volleyball tomorrow.

We can use dynamic verbs in simple and continuous forms.

I work in London.

Dad's working in the garden.

Verbs describing a state or situation (stative verbs) are not usually used in continuous tenses.

I understand. (state of mind)

NOT I’m understanding. X

Who does this watch belong to? (possession)

NOT Who is this watch belonging to? X

Common stative verbs:

  • hate, like, love, need, prefer, want, wish;
  • believe, know, mean, realise, recognise, remember, suppose, understand;
  • belong, contain, depend, matter, owe, possess.

There is a group of verbs that can be used as either stative or dynamic verbs. These are some of them:

  • appear, consider, feel, look, see, smell, taste, think.

What are you thinking about? (dynamic-to think)

What do you think of my new tie? (stative-to have an opinion)

We're seeing John next week. (dynamic-to meet with somebody)

I see what you mean. (stative - to understand)

Tạm dịch

(Chúng ta dùng thì hiện tại đơn:

• cho điều gì đó luôn xảy ra hoặc xảy ra thường xuyên (ví dụ: hàng tuần, thường xuyên, đôi khi).

Laura đạp xe đến trường mỗi ngày.

• cho sự thật.

Bò ăn cỏ.

Chúng ta sử dụng thì hiện tại tiếp diễn:

• cho một cái gì đó xảy ra vào thời điểm chính xác này hoặc khoảng thời gian này.

Luke đang mặc một chiếc áo phông. (tại thời điểm này)

Luke đang làm việc chăm chỉ trong học kỳ này. (trong khoảng thời gian này)

• để sắp xếp trong tương lai.

Chúng tôi sẽ chơi bóng chuyền vào ngày mai.

Chúng ta có thể sử dụng các động từ động ở dạng đơn giản và tiếp diễn.

Tôi làm việc ở Luân Đôn.

Bố đang làm việc trong vườn.

Các động từ mô tả trạng thái hoặc tình huống (động từ trạng thái) thường không được dùng ở thì tiếp diễn.

Tôi hiểu. (trạng thái của tâm trí)

KHÔNG DÙNG tôi đang hiểu. X

Chiếc đồng hồ này thuộc về ai? (chiếm hữu)

KHÔNG DÙNG Đồng hồ này đang thuộc về ai? X

Động từ trạng thái phổ biến:

• ghét, thích, yêu, cần, thích, muốn, ước;

• tin, biết, hiểu, nhận ra, nhận ra, nhớ, cho rằng, hiểu;

• thuộc về, chứa đựng, phụ thuộc, quan trọng, nợ, sở hữu.

Có một nhóm động từ có thể được sử dụng như động từ trạng thái hoặc động từ. Đây là một số trong số chúng:

• xuất hiện, xem xét, cảm nhận, nhìn, thấy, ngửi, nếm, nghĩ.

Bạn đang nghĩ gì đó? (động từ - để suy nghĩ)

Bạn nghĩ gì về cà vạt mới của tôi? (trạng thái-để có một ý kiến)

Chúng tôi sẽ gặp John vào tuần tới. (động- từ - để gặp ai đó)

Tôi hiểu ý bạn là gì. (trạng thái - để hiểu))

1 Complete the sentences with the verbs in brackets. Use the present simple or the present continuous tense.

(Hoàn thành các câu với các động từ trong ngoặc. Sử dụng thì hiện tại đơn hoặc thì hiện tại tiếp diễn.)

1 'Where _______you_______ (go)?

'To the shops. I _______ (need) to get some bread.’

2 _______ you usually _______ (wear) jeans to school?

3 I _______ (not understand) this question.

4 Why _______ you _______ (smile)? It isn't funny!

5 _______you _______ (come) bowling with Jan and me tonight?'

'No, thanks. I _______ (not like) bowling'

6 Hurry up! The bus _______ (leave) in three minutes.


1.2 Contrast: present simple and present continuous - Bài 2

2 Complete the sentences with the present simple and present continuous form of the verb given.

(Hoàn thành các câu với dạng hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn của động từ đã cho.)

1 work

a Dad _______ in a factory.

b Mum _______ at home today for a change.

2 have

a We _______ fish for dinner tonight.

b We usually _______ fish on Fridays.

3 take

a l _______ a coat today because it's a bit cold.

b I _______ a few weeks off work over the summer.

4 arrive

a I'll phone you as soon as I _______

b Come on! The train _______. We mustn't miss it.

5 listen

a 'What_______you _______to?' 'It's Adele's latest album.

b Liam _______ to music while he's doing his homework.


1.2 Contrast: present simple and present continuous - Bài 3

3 Choose the correct tense to complete the sentences. Then decide if the verb is a dynamic, stative or linking verb.

(Chọn thì đúng để hoàn thành các câu. Sau đó quyết định xem động từ là động từ động, trạng thái hay liên kết.)

1 This pizza tastes / is tasting good.

2 What do you look at / are you looking at?

3 Mandy has / is having brown hair.

4 Look. The sun appears / is appearing from behind those clouds.

5 I think / I'm thinking that we should go.

6 I don't see / I'm not seeing what the problem is.


I.3 Articles - Bài 1

I.3 Articles

(Mạo từ)

We use a when we talk about something for the first time. We use the if we mention it again.

I've got a cat and a dog. The cat is black and white.

We use the when it is clear what we are talking about, perhaps because there is only one of them.

Let's go to the park. (There's only one park near here.)

Pass me the cup. (I'm pointing to it.)

Look at the moon!

She's the tallest person in her class.

We use a to say what someone's job is.

My uncle is a taxi driver.

We don't use an article when we are making a generalisation.

I don't like spicy food.

NOT I don't like the spicy food. X

We use a to mean 'per' or 'in each'.

She earns £10 an hour.

There are only two buses a day into town.

Some set expressions include the:

at the weekend, in the morning / afternoon / evening, listen to the radio, go to the cinema, play the guitar

Some set expressions don't have an article:

on Monday, at night, watch TV, listen to music, go to bed, go to school / work, be at home / at work / in hospital / at university, have breakfast / lunch / dinner

Tạm dịch

Chúng ta sử dụng “a” khi chúng ta nói về điều gì đó lần đầu tiên. Chúng tôi sử dụng “the” nếu chúng ta đề cập đến nó một lần nữa.

Tôi có một con mèo và một con chó. Con mèo có màu đen và trắng.

Chúng ta sử dụng “the” khi rõ ràng chúng ta đang nói về điều gì, có lẽ vì chỉ có một người trong số họ.

Chúng ta hãy đi đến công viên. (Chỉ có một công viên gần đây.)

Đưa tôi cái cốc. (Tôi đang chỉ vào nó.)

Nhìn mặt trăng kìa!

Cô ấy là người cao nhất trong lớp.

Chúng ta dùng a để nói công việc của ai đó là gì.

Chú tôi là tài xế taxi.

Chúng ta không dùng mạo từ khi chúng ta đang khái quát hóa.

Tôi không thích thức ăn cay.

KHÔNG DÙNG Tôi không thích thức ăn cay. X

Chúng ta dùng “a” để chỉ 'mỗi' hoặc 'trong mỗi'.

Cô kiếm được £10 một giờ.

Chỉ có hai chuyến xe buýt mỗi ngày vào thị trấn.

Một số tập hợp bao gồm:

vào cuối tuần, buổi sáng/chiều/tối, nghe radio, đi xem phim, chơi guitar

Một số tập hợp không có mạo từ:

vào thứ Hai, buổi tối, xem TV, nghe nhạc, đi ngủ, đi học / đi làm, ở nhà / ở cơ quan / trong bệnh viện / ở trường đại học, ăn sáng / ăn trưa / ăn tối

 

1 Find seven more mistakes with articles in this paragraph.

(Tìm thêm bảy lỗi sai với mạo từ trong đoạn văn này.)

It was my mum's birthday last night, so we had the dinner in a restaurant near the station. Restaurant was quite expensive - water was about £5 the bottle - but it was worth it because food was fantastic! For me, a best part of the meal was the main course. My dad and I both had salmon with potatoes and a delicious sauce. My dad said it was very well cooked, and he's chef so he knows about cooking. My brother ordered steak because he hates the fish. My dad had ordered a birthday cake for pudding. We had a great time and didn't leave the restaurant until 11.30 at the night.


I.4 will and be going to - Bài 1

I.4 will and be going to

(willbe going to)

We use will:

  • to make factual statements about the future.

There will be a solar eclipse in 2026.

  • to make predictions, especially when they are based on what we know or when they are just a guess. We often use / think/ don't think... to make these predictions.

I think you'll do well in your exams.

I don't think England will win the next World Cup.

NOT I think England won't... X

  • to make offers.

I'll carry your bags.

I'll lend you my phone.

  • to make promises.

I'll always love you.

I won't forget.

  • to make instant decisions (decisions that we make while we are speaking).

Look! There's Tommy. I'll go and say hello.

We use be going to:

  • to make predictions, especially when they are based on what we can see or hear.

Look at that man! He's going to jump in the river!

Listen to the thunder. There's going to be a storm.

  • to talk about our plans and intentions.

I'm going to invite her to my party.

(Chúng ta sử dụng will:

• đưa ra những nhận định thực tế về tương lai.

Sẽ có nhật thực vào năm 2026.

• để đưa ra dự đoán, đặc biệt khi chúng dựa trên những gì chúng ta biết hoặc khi chúng chỉ là phỏng đoán. Chúng ta thường dùng / think/ don't think... để đưa ra những dự đoán này.

Tôi nghĩ rằng bạn sẽ làm tốt trong các kỳ thi của bạn.

Tôi không nghĩ tuyển Anh sẽ vô địch World Cup tiếp theo.

KHÔNG DÙNG Tôi nghĩ nước Anh sẽ không... X

• để đưa ra lời đề nghị.

Tôi sẽ mang túi của bạn.

Tôi sẽ cho bạn mượn điện thoại của tôi.

• để thực hiện lời hứa.

Tôi sẽ luôn luôn yêu em.

Tôi sẽ không quên.

• đưa ra những quyết định tức thì (những quyết định mà chúng ta đưa ra trong khi chúng ta đang nói).

Nhìn! Kia là Tommy. Tôi sẽ đi đến và nói xin chào.

Chúng ta sử dụng be going to:

• đưa ra những dự đoán, đặc biệt khi chúng dựa trên những gì chúng ta có thể nhìn thấy hoặc nghe thấy.

Hãy nhìn chàng trai đó! Anh ấy định nhảy sông!

Nghe tiếng sấm. Sắp có bão.

• để nói về kế hoạch và ý định của chúng ta.

Tôi sẽ mời cô ấy đến bữa tiệc của ta.)

 

1 Complete the dialogue with the correct form of will or be going to and the verbs in brackets.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với dạng đúng của will hoặc be going to và động từ trong ngoặc.)

Laura: Hi, Harry. What are you doing here? Are you meeting somebody?

Harry: No, I just came in for a drink.

Laura: I 1__________ (buy) you a drink. I owe you one from last weekend.

Harry: Thanks! I 2__________ (have) a coffee.

Laura: Would you like a cake too?

Harry: No, thanks. I 3__________ (have) dinner soon.

Laura: OK. What are your plans for the weekend?

Harry: I 4__________ (do) some preparation for our exam on Monday. What about you? 5__________ you _______ (revise) tomorrow?

Laura: Yes. But in the evening, I 6__________ (go) to a gig at the town hall.

Harry: Really? Who's playing?

Laura: They're called The Wave. I 7__________ (meet) Poppy there.

Harry: It sounds like a good night out.

Laura: I 8__________ (get) a ticket for you too, then. OK?

Harry: Thanks! I 9__________ (give) you the money for it now. How much is it?

Laura: I'm not sure. But it 10__________ (not be) expensive. They aren't a well-known band.


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về ăn mòn và các phương pháp kiểm soát và ứng dụng của nó

Khái niệm về loại sự ăn mòn, định nghĩa và phân loại các loại sự ăn mòn. Sự ăn mòn hóa học, điện hóa và cách phòng tránh và điều trị sự ăn mòn.

Khái niệm về ăn mòn

Khái niệm về biến đổi thành phần

Di chuyển ion trong hóa học: Khái niệm, cơ chế và ứng dụng. Mô tả cơ chế di chuyển ion qua các môi trường khác nhau, giải thích hiện tượng điện hóa và các ứng dụng của di chuyển ion trong đời sống và công nghiệp.

Định nghĩa về di chuyển phân tử và yếu tố ảnh hưởng Thuyết va chạm và mối liên quan đến di chuyển phân tử Các phương pháp di chuyển phân tử: nhiệt động, áp suất, điện trường Ứng dụng của di chuyển phân tử trong đời sống, khoa học và công nghệ.

Khái niệm về phá vỡ các liên kết hóa học, định nghĩa và cách thức xảy ra trong phản ứng hóa học. Phân loại các phản ứng phá vỡ liên kết và cơ chế của phá vỡ liên kết hóa học. Ứng dụng của phá vỡ liên kết hóa học trong đời sống và công nghiệp.

Giảm độ bền: Định nghĩa và nguyên nhân gây ra giảm độ bền của vật liệu. Hình thức giảm độ bền và cách đo độ bền của vật liệu. Các biện pháp tăng cường độ bền của vật liệu.

Khái niệm về thời gian bảo quản và tầm quan trọng của nó trong đời sống hàng ngày và ngành công nghiệp thực phẩm.

Khái niệm về duy trì độ bền

Xem thêm...
×