Unit 4: Feelings
Tiếng Anh 9 Unit 4 Writing: A post on an advice forum
Tiếng Anh 9 Progress Review 2 Tiếng Anh 9 Unit 4 Speaking: Talking about feelings Tiếng Anh 9 Unit 4 Language focus: Ability, advice and obligation Tiếng Anh 9 Unit 4 Vocabulary and listening: Music, mood and health Tiếng Anh 9 Unit 4 Language focus: Possibility and certainty Tiếng Anh 9 Unit 4 Reading: An investigation Tiếng Anh 9 Unit 4 Vocabulary: Feelings and emotions Luyện tập từ vựng Unit 4 Tiếng Anh 9 Friends Plus Tiếng Anh 9 Friends Plus Unit 4 Từ vựngTiếng Anh 9 Unit 4 Writing: A post on an advice forum
In what kind of situations do people ask for advice on the internet? 1. Read the forum post. What advice does Kim give to Linh? What do you think of the advice? 2. Complete the Key Phrases. 3.Study points 1-4 and find examples in the post.
Think!
In what kind of situations do people ask for advice on the internet?
(Mọi người thường xin lời khuyên trên mạng trong những tình huống nào?)
Bài 1
1. Read the forum post. What advice does Kim give to Linh? What do you think of the advice?
(Đọc bài viết diễn đàn. Kim đưa ra lời khuyên gì cho Linh? Bạn nghĩ gì về lời khuyên?)
|
Friends forum |
|
I’ve just started at a new school and there’s a group of people I hang out with. We have a laugh together, but it bothers me when they say that only ‘sad’ people study a lot. Last week they teased me when I got good marks in a history test. I’m not sure if I like that. Linh |
|
Hey, Linh, OK, well this is a slightly annoying situation, isn’t it? But quite common, IMO. Let’s think. What could you do? For a start you should probably ask these people why it’s ‘sad’ to do well. They might be having problems with some of the work. Hey – you could even offer to help them. What do you reckon? What else? Are you meeting a lot of new people at the moment? I bet that there are LOADS of other people that you can be friends with if you want. Just be yourself, ’cos then I can guarantee that people will respect you. If you like studying, that’s cool. You’re obviously popular and you don’t have to change who you are. And one more thing. You did the right thing asking for advice. It’s never a bad idea to talk to other people about it. Like they say, ‘a problem shared is a problem halved’. Anyway, good luck and I hope that things work out for you. Kim IMO = in my opinion |
Tạm dịch bài đọc:
|
Diễn đàn bạn bè |
|
Tôi mới bắt đầu học tại một trường học mới và có một nhóm học sinh mà tôi chơi cùng. Chúng tôi cùng cười đùa nhưng tôi thấy khó chịu khi họ nói chỉ có người ‘buồn’ mới học nhiều. Tuần trước họ trêu chọc tôi khi tôi đạt điểm cao trong bài kiểm tra lịch sử. Tôi không chắc mình có thích điều đó không. Linh |
|
Hey, Linh, OK, well this is a slightly annoying situation, isn’t it? But quite common, IMO. Let’s think. What could you do? For a start you should probably ask these people why it’s ‘sad’ to do well. They might be having problems with some of the work. Hey – you could even offer to help them. What do you reckon? What else? Are you meeting a lot of new people at the moment? I bet that there are LOADS of other people that you can be friends with if you want. Just be yourself, ’cos then I can guarantee that people will respect you. If you like studying, that’s cool. You’re obviously popular and you don’t have to change who you are. And one more thing. You did the right thing asking for advice. It’s never a bad idea to talk to other people about it. Like they say, ‘a problem shared is a problem halved’. Anyway, good luck and I hope that things work out for you. Kim Chào Linh, Được rồi, đây là một tình huống hơi khó chịu phải không? Nhưng theo quan điểm của tôi thì khá phổ biến. Hãy thử nghĩ xem. Bạn có thể làm gì? Để bắt đầu, có lẽ bạn nên hỏi những người bạn này tại sao học tốt lại ‘buồn’. Họ có thể gặp vấn đề với một số học phần. Này – bạn thậm chí có thể đề nghị giúp đỡ họ. Bạn nghĩ sao? Còn gì nữa? Hiện tại bạn có gặp nhiều người mới không? Tôi cá rằng có RẤT NHIỀU người khác mà bạn có thể kết bạn nếu muốn. Hãy cứ là chính mình vì tôi có thể đảm bảo rằng mọi người sẽ tôn trọng bạn. Nếu bạn thích học thì điều đó thật tuyệt. Rõ ràng là bạn rất nổi tiếng và bạn không cần phải thay đổi con người thật của mình. Và một điều nữa. Bạn đã làm đúng khi nhờ tư vấn. Nói chuyện với người khác về điều đó không bao giờ là một ý tưởng tồi. Giống như người ta thường nói, ‘một vấn đề được chia sẻ là vấn đề giảm đi một nửa’. Dù sao thì, chúc may mắn và tôi hy vọng mọi việc sẽ suôn sẻ với bạn. Kim IMO = in my opinion: theo quan điểm của tôi |
Bài 2
2. Complete the Key Phrases.
(Hoàn thành các cụm từ chính.)
KEY PHRASES (Cụm từ chính)
Conversational phrases (Cụm từ hội thoại)
Hey. (Này)
Let’s (1) _____
For a (2) _____
What do you (3) _____?
(4) _____ else?
I bet / I reckon … (Tôi cá là / Tôi nghĩ …)
And one more (5) _____
Anyway, … (Dù sao thì …)
Bài 3
Language point: Conversational tone
(Ngôn ngữ: Giọng điệu hội thoại)
3. Study points 1-4 and find examples in the post.
(Nghiên cứu các mục 1-4 và tìm ví dụ trong bài.)
A text with a conversational tone …
(Một văn bản có giọng điệu hội thoại …)
1. includes questions for the reader. (bao gồm các câu hỏi dành cho người đọc.)
2. uses informal and conversational language. (sử dụng ngôn ngữ thân mật và đàm thoại.)
3. uses question tags. (sử dụng câu hỏi đuôi.)
4. sometimes uses CAPITALS, bold, italic, underlined words or emojis for emphasis.
(đôi khi sử dụng CHỮ IN HOA, in đậm, in nghiêng, gạch chân hoặc biểu tượng cảm xúc để nhấn mạnh.)
Bài 4
USE IT! (Sử dụng nó!)
4. Follow the steps in the Writing Guide. (Thực hiện theo các bước trong phần Hướng dẫn viết.)
WRITING GUIDE (Hướng dẫn viết)
A. TASK (Nhiệm vụ)
Choose one of the situations and write a post (100-120 words) giving advice to the person with the problem.
(Chọn một trong các tình huống và viết một bài (100-120 từ) đưa ra lời khuyên cho người gặp vấn đề.)
- I’ve been receiving annoying texts and I don’t know who they’re from. Mai
(Tôi đã nhận được những tin nhắn khó chịu và tôi không biết chúng đến từ ai. Mai)
- My friend’s probably moving to another town eighty kilometres away soon. Huy
(Có lẽ bạn tôi sắp chuyển đến một thị trấn khác cách đó tám mươi cây số. Huy)
B. THINK AND PLAN (Suy nghĩ và lên kế hoạch)
1. What do you think of the situation?
(Bạn nghĩ gì về tình huống này?)
2. Is this a common problem?
(Đây có phải là vấn đề thường gặp không?)
3. Who should the person talk to first?
(Người đó nên nói chuyện với ai trước?)
4. What other advice can you think of?
(Bạn có thể nghĩ ra lời khuyên nào khác?)
5. What can you say to support and sympathise with this person?
(Bạn có thể nói gì để ủng hộ và thông cảm với người này?)
C. WRITE (Viết)
Paragraph 1: Talk about the problem and say who to speak to.
(Đoạn 1: Nói về vấn đề và nói ai sẽ nói chuyện.)
Paragraph 2: Give more ideas and advice.
(Đoạn 2: Đưa ra thêm ý tưởng và lời khuyên.)
Paragraph 3: End the post and reassure the person.
(Đoạn 3: Kết thúc bài viết và trấn an người đó.)
D. CHECK (Kiểm tra)
- modal verbs (động từ khuyết thiếu)
- conversational tone (giọng điệu hội thoại)
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
