1. Look at the pictures. What are the students doing? What do you think you are going to read about?

(Nhìn vào bức hình. Những học sinh đang làm gì? Em nghĩ gì khi đọc về nó?) 

2. Match each of the words or phrases with its meaning.

(Nối mỗi từ hoặc cụm từ với ý nghĩa của nó.)

3. Quickly read the text. Choose the best title for it.  

(Đọc nhanh bài đọc. Chọn tựa đề hay nhất cho nó.)

4. Read the text again. Answer the following questions.

(Đọc bài văn lần nữa. Trả lời những câu hỏi sau.)

1. How convenient are digital lessons?

(Những bài học số thuận tiện như thế nào?)

2. What can you do with speaking electronic dictionaries?

(Bạn làm gì với những từ điển điện tử nói?)

3. How can software help improve your pronunciation?

(Phần mềm giúp cải thiện phát âm của bạn như thế nào?)

4. How can English learners use mobile devices as recorders or cameras?

(Người học tiếng Anh có thể sử dụng thiết bị di động như máy ghi âm hoặc máy ảnh như thế nào?)

5. Why do you need to choose a device that suits your learning style?

(Tại sao bạn cần chọn một thiết bị mà phù hợp với cách học của bạn?)

5. Discuss in pairs / groups. 

(Thảo luận theo cặp/ nhóm.)

How can school students use personal electronic devices to learn English?

(Những học sinh trong trường sứ dụng những thiết bị điện tử cá nhân để học tiếng Anh như thế nào?)

1. Look at some arguments in favour of using electronic devices in learning. Match arguments 1-4 with explanations a-d. 

(Nhìn vào bài tranh luận về việc sử dụng thiết bị điện tử để học tập. Nối những tranh luận 1-4 với phần giải thích a - d.)

2. Work in pairs. Read the arguments and explanations in again. Decide on the two most effective ways of using electronic devices. Explain why. 

(Làm theo cặp. Đọc lại những tranh luận và giải thích trong phần 1. Quyết định hai cách hiệu quả nhất để sử dụng thiết bị điện tử. Giải thích tại sao.)

1. The two most effective ways of using electronics are _________ because _________.

2. We think / believe _________ is an effective way of using _________ because _________.

3. In my opinion, _________.

3. Work in pairs. Discuss how useful electronic devices are in learning, using the arguments in 1.

(Làm theo cặp. Thảo luận xem những thiết bị điện tử hữu ích như thê nào trong việc học, sử dụng tranh luận trong phần 1.)

Student A: I think electronics make school life easier and more enjoyable.

(Học sinh A: Tôi nghĩ rằng các thiết bị điện tử làm cho cuộc sống trong trường học dễ dàng hơn và vui hơn.)

Student B: Exactly. Students who hate homework can have fun doing it on tablets.

(Học sinh B: Chính xác. Những học sinh ghét bài tập về nhà có thể vui khi làm bài tập trên máy tính bảng.)

Student A: And when they type on tablets they can change or add more things any time they want.

(Học sinh A: Và khi họ đánh máy trên máy tính bảng, họ có thể thay đổi hoặc thêm nhiều thứ bất kỳ khi nào họ muốn.)

4. Work in groups. Answer the following questions. Note down your partners'answers and report them to the class.

(Làm theo nhóm. Trả lời những câu hỏi sau. Ghi chú câu trả lời của bạn em và báo cáo cho lớp.)

1. What electronic devices do you have?

(Bạn có thiết bị điện tử nào?)

2. How often do you bring them to school?

(Bạn thường mang đến trường như thế nào?)

3. How useful are they for your learning?

(Nó hữu ích như thế nào cho việc học của bạn?)

1. Look at the pictures and read the caption below these pictures. What are the students doing? What do you think you are going to listen about? 

(Nhìn vào hình và đọc chú giải bên dưới hình. Những học sinh đang làm gì? Em nghĩ mình sẽ nghe gì?)

2. Listen to a teacher giving instructions on how to use online English language materials. Decide if the statements are true (T) or false (F).

(Nghe giáo viên đưa ra hướng dẫn về cách sử dụng bài học tiếng Anh trực tuyến. Quyết định các câu đúng (T) hay sai (F).)

3. Listen again and complete the following sentences by writing no more than three words.

(Nghe lại và hoàn thành những câu sau bằng cách viết không hơn 3 từ.)

1. I'll show you how to learn English (1) _________ just with your fingertips.

2. The secret is so simple: use electronic devices to (2) _________ advantage of online English language materials.

3. There are pictures, games and explanations, which are useful for (3) _________ and grammar.

4. To improve your listening, speaking and pronunciation, practise online with (4) _________.

5. Technology has made learning English easy and efficient and increased your (5) _________.

4. Work in groups. Ask and answer the question. What do you think of studying English with modern technology? Explain your opinion.

(Làm theo nhóm. Hỏi và trả lời những câu hỏi.  Bạn nghĩ gì về việc học tiếng Anh với công nghệ hiện đại? Giải thích ý kiến của bạn.)

1. Look at the pictures of people using electronic devices. Think about one advantage and one disadvantage of using these devices in the classroom. Write them down and exchange your ideas with your partner. 

(Nhìn vào những hình ảnh về người mà sử dụng thiết bị điện tử. Nghĩ về một thuận lợi và một bất lợi về việc dùng thiết bị này trong lớp học. Viết chúng ra và trao đổi ý kiên với bạn bè.)

2. Read the following sentences about some advantages and disadvantages of using electronic devices in learning. Write A if it is an advantage or D if it is a disadvantage. Do you have a different opinion? Tell your partner.

(Đọc những câu sau về vài thuận lợi và bất lợi của việc sử dụng thiết bị điện tử trong học tập. Viết A nêu là thuận lợi, viết D nêu là bất lợi. Bạn có ý kiên khác không? Hãy nói với bạn em.)

1. _______ Electronic devices distract students from their studies: students may play games, text, chat and cheat (type the questions and search for answers on the Internet).

2. _______ They help students communicate with each other or relax by listening to music and playing games when they are bored and tired of studying.

3. _______ Students have access to inappropriate information, videos and pictures, spend many hours reading and watching, and forget about their projects or assignments.

4. _______ Students study better by using helpful learning apps on smartphones, laptops, tablets and other media players (dictionary, spelling, translation, pronunciation and other apps).

5. _______ Students might take embarrassing pictures of others, share them on the Internet or use them to demand money or force people to do things for them.

6. _______ Electronic devices can be used for research and study, and for storing information and textbooks. This can save time and make students' backpacks lighter.

3. Read the following text about the disadvantages of using electronic devices in class. Underline the words / phrases the writer uses to link the ideas in 2  together.

(Đọc bài văn sau về những bất lợi của việc sử dụng thiết bị điện tử trong lớp học. Gạch dưới những từ/cụm từ mà tác giả sử dụng để liên kết những ý trong mục 2 cùng nhau.)

I do not support the use of personal electronic devices in learning because I see a lot of their disadvantages.

First of all, electronic devices distract students from their studies. Many students may play games, text, chat and cheat on their smartphones or tablets. They can go on the Internet, type questions and search for answers.

Second, when students use the Internet, they have access to inappropriate information, videos and pictures. They may spend many hours reading and watching, forgetting about their projects or assignments.

Last but not least, students might take embarrassing pictures of others, share them on the web or use them to demand money or force people to do things for them.

In conclusion, personal electronic devices may bring more harm than good to students. I suggest that teachers ban or limit their use in the classroom.

4. Read the sentences in 2 again. Use them to write a short text about the advantages of using electronic devices in learning.

(Đọc các câu trong mục 2 lần nữa. Sử dụng chúng để viết một bài văn ngắn về thuận lợi của sử dụng thiết bị điện tử trong việc học.)

OUTLINE

Introduction: Today personal electronic devices have become popular in every field of life. I believe using them in learning is beneficial because they have a lot of advantages.

Body:

They can be used to get information or update knowledge.

Students can learn better because electronic devices have a lot of applications to support learning.

Electronic devices help students communicate with their teachers and friends more quickly.

Conclusion: In short, personal electronic devices can provide students with a lot of benefits. However, students should be instructed to use them correctly and suitably by teachers and parents.