Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
Bài 1: Nhóm lệnh bút vẽ trang 36 VBT Tin học 5 Cánh diều
Bài 2: Thực hành tạo chương trình về hình đơn giản trang 38 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 3: Trang phục của nhân vật trang 39 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 4: Thực hành tạo chương trình hoạt hình cho nhân vật trang 41 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 5: Cấu trúc tuần tự trang 42 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 6: Cấu trúc lặp với số lần biết trước trang 44 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 7: Cấu trúc lặp có điều kiện trang 45 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 8: Cấu trúc lặp liên tục Bài 9: Biến và cách dùng biến trang 48 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 10: Các phép toán số học cơ bản và phép kết hợp trang 49 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 11: Các phép so sánh trang 51 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 12: Cấu trúc rẽ nhánh trang 53 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình trang 54 VBT Tin học 5 Cánh diều Bài 14: Thực hành viết kịch bản và tạo chương trình trang 55 VBT Tin học 5 Cánh diềuBài 1: Nhóm lệnh bút vẽ trang 36 VBT Tin học 5 Cánh diều
Em hãy ghép mỗi lệnh ở cột A với một mô tả ở cột B.
Câu 1
Em hãy ghép mỗi lệnh ở cột A với một mô tả ở cột B.
Câu 2
Em hãy sắp xếp thứ tự các lệnh sau đây để lập trình thực hiện: vẽ một đoạn thẳng có độ dài là 100 bước.
Câu 3
Em hãy mô tả kết quả của chương trình sau:
Câu 4
Hưng muốn lập trình để khi nháy chuột vào 
, chương trình sẽ in 2 hình ảnh nhân vật cách nhau một đoạn có độ dài 100 bước. Nhưng chương trình của Hưng không thực hiện đúng yêu cầu. Em hãy chỉ cho Hưng những lệnh bị sai thứ tự và cách sửa.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
